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湘潭醫(yī)衛(wèi)學(xué)校有哪些實力呢

近五年來,學(xué)校教職工公開發(fā)表論文712篇,其中核心期刊77篇;申報各級課題258項,其中級課題4項,省級課題53項;獲各級各類成果獎117項,其中,省自然科學(xué)成果獎三等獎1項,省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎二等獎1項、三等獎1項。在*首屆職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)能力大賽中獲得高職組個人二等獎1項、三等獎1項,學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎;獲得湖南省教學(xué)成果獎一等獎4項、二等獎10項、三等獎9項;獲得湖南省說專業(yè)、說課、微課等競賽一等獎4項、二等獎8項、三等獎10項。公開出版著作15部,主編、參編教材52部;開發(fā)專利產(chǎn)品21項。學(xué)校秉承"廣德愛眾、勵能善醫(yī)"的校訓(xùn),堅持"立德樹人、礪能就業(yè)、特色興校"的辦學(xué)理念和"校企合作、工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革,突出職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),與大型醫(yī)院、企業(yè)、高等院校等深度融合,形成了以高職教育為主,職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育多元并舉的辦學(xué)格局,立足培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療健康事業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,致力于建成*醫(yī)衛(wèi)高職院校。

湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)

是面向*招生的公辦全日制醫(yī)衛(wèi)類高職院校。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1915年美國基督教長老會創(chuàng)辦的廣德高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校。2001年8月,經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),原湘潭市職工*與湘潭市機(jī)電工業(yè)中專合并組建湘潭職業(yè)技術(shù);2004年11月,原湘潭衛(wèi)生學(xué)校整體并入。2015年6月,經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),教育部備案同意,學(xué)校更名為湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)。百年積淀,桃李芬芳,學(xué)校為湖南醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,贏得了社會的廣泛認(rèn)可。國務(wù)院原總理溫家寶、原副總理李嵐清等黨和領(lǐng)導(dǎo)人親臨學(xué)校視察,對學(xué)校的辦學(xué)給予了充分肯定。

2021湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)五年制大專招生簡章

     湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)是面向*招生的公辦全日制醫(yī)衛(wèi)類高職院校。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1915年美國基督教長老會創(chuàng)辦的廣德高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校。2001年8月,經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),原湘潭市職工*與湘潭市機(jī)電工業(yè)中專合并組建湘潭職業(yè)技術(shù);2004年11月,原湘潭衛(wèi)生學(xué)校整體并入。2015年6月,經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),教育部備案同意,學(xué)校更名為湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)。百年積淀,桃李芬芳,學(xué)校為湖南醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,贏得了社會的廣泛認(rèn)可。國務(wù)院原總理溫家寶、原副總理李嵐清等黨和親臨學(xué)校視察,對學(xué)校的辦學(xué)給予了充分肯定。

然后湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)建有專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的體育館、游泳館、體育場邊學(xué)習(xí)邊鍛煉。

湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)圖書館建筑面積2.7萬平米,藏書近120萬冊,電子圖書170萬冊,在支撐學(xué)校教*研的同時面向全社會開放。這樣就有很多外界人士到場去看書,學(xué)術(shù)氛圍很濃厚,同事愛書之人的習(xí)性也是比較良好的,以至于個人精神環(huán)境也可以獲得較大的提升。老師同學(xué)待人溫和,老實說只是剛到湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)的時候不太適應(yīng)環(huán)境,過一段時間,和老師同學(xué)接觸久了就很好了。

湘潭醫(yī)衛(wèi)學(xué)校五年制辦學(xué)實力到底怎么樣

近五年來,學(xué)校教職工公開發(fā)表論文712篇,其中核心期刊77篇;申報各級課題258項,其中課題4項,省級課題53項;獲各級各類成果獎117項,其中,省自然科學(xué)成果獎三等獎1項,省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎二等獎1項、三等獎1項。在*首屆職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)能力大賽中獲得高職組個人二等獎1項、三等獎1項,學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎;獲得湖南省教學(xué)成果獎一等獎4項、二等獎10項、三等獎9項;獲得湖南省說專業(yè)、說課、微課等競賽一等獎4項、二等獎8項、三等獎10項。公開出版著作15部,主編、參編教材52部;開發(fā)專利產(chǎn)品21項。   學(xué)校秉承"廣德愛眾、勵能善醫(yī)"的校訓(xùn),堅持"立德樹人、礪能就業(yè)、特色興校"的辦學(xué)理念和"校企合作、工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革,突出職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),與大型醫(yī)院、企業(yè)、高等院校等深度融合,形成了以高職教育為主,職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育多元并舉的辦學(xué)格局,立足培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療健康事業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,致力于建成*一醫(yī)衛(wèi)高職院校。

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