7月,高校畢業(yè)生迎來求職熱潮。受新冠肺炎疫情影響,今年經(jīng)濟形勢和就業(yè)形勢較為復雜。而長沙經(jīng)貿職業(yè)中專學校訂單培養(yǎng)模式優(yōu)勢明顯,復工復產以后多家企業(yè)到學校要人,一些熱門專業(yè)的學生未畢業(yè)就被企業(yè)"搶空"了。
"在發(fā)達,職業(yè)教育更為學生們所推崇,職業(yè)教育并不低人一等,比如德國的‘雙元制’、日本的‘產學合作’與美國的‘社區(qū)’等都是職業(yè)教育的成功典范。"長沙經(jīng)貿職業(yè)中專學校校長陳建文告訴記者,進入新時代,如何提升職業(yè)教育的內涵,探索出職業(yè)教育的"樣板"方案,進而為湖南職教提供借鑒,一直是長沙經(jīng)貿職業(yè)中專學校思考的問題。
"對接產業(yè)辦專業(yè),專業(yè)群對接產業(yè)鏈,課程標準對接崗位標準"據(jù)陳建文介紹,近年來,學校實行校企合作、訂單培養(yǎng)、就業(yè)直通,推行"工學交替""訂單培養(yǎng)""預備員工""現(xiàn)代學徒"等人才培養(yǎng)模式,形成了對口升學與特色就業(yè)的雙特色辦學模式,備受推崇。
學校積極推進教師教材教法的"三教改革"、全面實踐全員全程全方位"三全育人"理念、實行封閉式準軍事化管理……"一切教育的‘落腳點’都在學生身上。"陳建文告訴記者,學校通過各項"抓手","目標"就是要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),助力他們全面發(fā)展和終身發(fā)展。
以市場需求為導向,長沙經(jīng)貿職業(yè)中專學校先后開設了智能制造類、財經(jīng)商貿類、現(xiàn)代服務類、信息技術類等四大專業(yè)群,涵蓋電子電器應用與維修、商務英語、會計、旅游服務與管理、電子商務、計算機應用技術、空中乘務、軌道交通運營管理、工業(yè)機器人技術方向、UI設計、電子競技等16個專業(yè)方向。陳建文透露,為了給學生鋪就多元"成才路",今年秋季學期,學校還將增設網(wǎng)絡與新媒體運營、護理、應急技術與管理等專業(yè)(方向)。
"作為中職院校,必須擦亮專業(yè)特色品牌,培養(yǎng)符合地方產業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質技術技能人才。"陳建文說,學校管理團隊一直致力于本地就業(yè)和對口就業(yè),與長沙汽車產業(yè)園、上海大眾長沙分公司、長沙經(jīng)開區(qū)、湖南貝爾安親云教育、南方航空、深圳地鐵等單位建立了校外實習基地,嚴格按照企業(yè)對員工的標準培養(yǎng)學生,打造高端就業(yè)渠道。每年畢業(yè)季,長沙經(jīng)貿職業(yè)中專學校的畢業(yè)生都會成為各家單位爭搶的"香餑餑"。
同時,針對想繼續(xù)提升學歷,還能掌握專門技能的學生,學校開設了對口升學班,根據(jù)學生的特長和興趣愛好,制定"文化課+專業(yè)課"的教學計劃。中職學生可以通過單招、對口升學、就讀五年制大專等方式讀高職、讀本科。在技能大賽獲獎的學生,還可*升讀高職大專。
"沒想到我還能考上*!剛入學校時,我都快放棄自己了,通過三年努力,我被湖南鐵道職業(yè)技術錄取了,真是太高興了。"長沙經(jīng)貿學生王宇晨(化名)在與老師們話別時激動地說。
王宇晨只是長沙經(jīng)貿職業(yè)中專學校對口升學中的一個縮影。在今年6月公布的2021年批對口升學單招榜單中,該校126名學生被湖南安全職業(yè)技術、湖南鐵道職業(yè)技術、長沙民政職業(yè)技術等院校錄取。
"不僅可以直接就業(yè),還可以通過多種渠道上*,中職的吸引力大大增強,招生規(guī)模近幾年明顯‘回暖’。"陳建文表示,長沙經(jīng)貿職業(yè)中專學校創(chuàng)辦25年來,上萬名學子們通過就業(yè)和升學通道一步步找到更適合自己的人生