湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)始建于1993年,2006年2月,經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),正式成為高等職業(yè)院校。學(xué)校分長(zhǎng)沙、瀏陽(yáng)兩地辦學(xué)。其中,瀏陽(yáng)校區(qū)占地面積185畝,建筑面積近8萬(wàn)平方米,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、服務(wù)、文體等設(shè)施一應(yīng)俱全,能容納在校學(xué)生5000人。長(zhǎng)沙校區(qū)位于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)丁字灣街道京陽(yáng)大道,占地面積870畝,建筑面積近60萬(wàn)平方米,教*研儀器設(shè)備總值6000多萬(wàn)元,紙質(zhì)圖書(shū)92萬(wàn)冊(cè)。新校區(qū)全部建成后,將成為一座生態(tài)型、園林式、數(shù)字化校園。學(xué)校堅(jiān)持"治校,治學(xué)"辦學(xué)理念,著力打造借鑒國(guó)內(nèi)外*先進(jìn)的教育管理制度,匯聚中西方文化特色的高水平多科性應(yīng)用型國(guó)際化*。

辦學(xué)條件
新校區(qū)共分三個(gè)組團(tuán)建設(shè):
組團(tuán)建筑面積26萬(wàn)平方米,包括、二教學(xué)樓、科技孵化樓、學(xué)生南食堂、圖書(shū)館、1—3號(hào)學(xué)生公寓。
第二組團(tuán)17萬(wàn)平方米,包括第三教學(xué)樓、外教樓、學(xué)生北食堂、4—6號(hào)學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、老年健康管理中心(護(hù)理實(shí)訓(xùn)醫(yī)院)。 第三組團(tuán)10萬(wàn)平方米,包括室內(nèi)體育館、國(guó)際培訓(xùn)大樓、留學(xué)生大樓、酒店管理實(shí)訓(xùn)大樓。
、第二組團(tuán)建筑已于2019年9月交付使用。

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2湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)專(zhuān)業(yè)設(shè)置
 以外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為主導(dǎo),以涉外商貿(mào)服務(wù)類(lèi)人才培養(yǎng)為目標(biāo)。現(xiàn)設(shè)有英語(yǔ)系、西語(yǔ)系、東語(yǔ)系、涉外經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)與教育系、信息科學(xué)與工程系、護(hù)理系、中職教育部,共開(kāi)設(shè)31個(gè)專(zhuān)業(yè),面向*18個(gè)省、市、區(qū)招生,目前共有在校學(xué)生13000余人。
的專(zhuān)業(yè)體系分為應(yīng)用外語(yǔ)類(lèi)、涉外經(jīng)管類(lèi)、涉外護(hù)理類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)和藝術(shù)、教育類(lèi)板塊,人才培養(yǎng)主要對(duì)接的"一帶一路"和湖南的外向型經(jīng)濟(jì)。目前,應(yīng)用外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為具有較強(qiáng)市場(chǎng)吸引力和社會(huì)認(rèn)可度的"拳頭產(chǎn)品"。以湘雅醫(yī)院*教授、博士為學(xué)術(shù)和管理團(tuán)隊(duì)的涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)成為了廣受市場(chǎng)歡迎的特色專(zhuān)業(yè)。2018年,新增學(xué)前教育和助產(chǎn)兩個(gè)新專(zhuān)業(yè),成為全省非師范類(lèi)高校中具有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、非醫(yī)衛(wèi)類(lèi)高校中具有助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的高職院校。2019年獲批的大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)傳播和中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)將正式面向全省招生,在"一帶一路"倡議與非洲一體化發(fā)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)與合作的戰(zhàn)略背景下,湖外堅(jiān)持走國(guó)際化道路。二級(jí)院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、行政管理關(guān)鍵崗位均由具有多年高等教育管理經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授擔(dān)任。學(xué)校現(xiàn)有教職工636人,其中專(zhuān)任教師556人(外籍教師24人)。具有副教授高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的166人(其中,正教授35人),具有碩士以上學(xué)位的166人,具有海外學(xué)習(xí)及工作背景的教師占20%以上,形成了一支數(shù)量較充足、結(jié)構(gòu)較合理、深度對(duì)接市場(chǎng)需求的專(zhuān)任教師隊(duì)伍。著力培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)應(yīng)用能力、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力、現(xiàn)代技術(shù)信息素養(yǎng)和多元文化的適應(yīng)能力。
 
3湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)人才培養(yǎng)
緊密對(duì)接社會(huì)需求培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,大力加強(qiáng)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索。
 一是按照市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn),將人才培養(yǎng)規(guī)格定位為"雙素養(yǎng)、雙技能、雙證書(shū)",即"人文素養(yǎng)+職業(yè)素養(yǎng)、外語(yǔ)技能+專(zhuān)業(yè)技能、學(xué)歷證書(shū)+證書(shū)"。
 二是針對(duì)專(zhuān)業(yè)特征,構(gòu)建了"專(zhuān)業(yè)核心能力+職業(yè)核心能力"的"雙核課程體系"。
 三是發(fā)揮語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),全力推行"外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)+技能"的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。
 四是深化合作育人,形成了"學(xué)校培養(yǎng)+企業(yè)培養(yǎng)+國(guó)外合作高校分段培養(yǎng)"三位一體的培養(yǎng)體系。