成都有哪些好的高三輔導(dǎo)學(xué)校,成都新卓元教育是高考的、高中、高中輔導(dǎo)培訓(xùn)班中一家專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu),教輔經(jīng)驗豐富,一直堅持制定高質(zhì)量的個性化教育,啟發(fā)孩子主動思考,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在快樂中的學(xué)習(xí)。

家長切忌在教育孩子時對教師"指手畫手",這樣只會引起教師的反感,要充分信任教師,配合教師的工作。每個孩子的基礎(chǔ)都不一樣,考試結(jié)果自然也不一樣,家長也千萬不要給孩子太大的壓力。成都高中復(fù)讀機構(gòu)有哪些

期末考試家長注意事項

一、期末考試家長注意事項

1.充分信任老師

對于教育孩子來說,教師是比較專業(yè)的,家長切忌在教育孩子時對教師"指手畫手",這樣只會引起教師的反感,要充分信任教師,配合教師的工作。成都高中復(fù)讀機構(gòu)有哪些

2.不要給孩子太多壓力

每個孩子的基礎(chǔ)都不一樣,考試結(jié)果自然也不一樣,千萬不要給孩子太大的壓力。

有時候家長會給孩子"承諾",如果考試得第幾名,春節(jié)要發(fā)多少壓歲錢,或者送什么樣的禮物等,這對有些孩子來說是非常有效,但對于一些敏感的孩子來說,只會造成更大的學(xué)習(xí)壓力,不利于終復(fù)習(xí)。

3.給孩子的目標(biāo)要切合實際

學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,不可能一口吃成胖子,我們應(yīng)該以發(fā)展的角度來看待孩子。

一些孩子的情商特別高,學(xué)習(xí)成績卻很糟糕,這是正常的。每個老師和家長的心情是一樣的,都想把孩子教好,其實有時候,即便這個成績差的學(xué)生是老師自己的孩子,可能也沒有更好的辦法,所以家長給孩子設(shè)定目標(biāo)的同時,必須切合孩子的實際狀況。成都高中復(fù)讀機構(gòu)有哪些

二、期末考試?yán)蠋熞趺醋?/p>

老師可以成立互助小組,讓"小老師"發(fā)揮自己的作用。

根據(jù)全班同學(xué)的成績,成立互助小組,每個小組多4名同學(xué),設(shè)組長1名,副組長1名,小組成員2名。在期末復(fù)習(xí)時遇到的簡單問題,要求小組內(nèi)部解決,對于有一定難度的,可以請組長討論解決,真正解決不了的,再由老師來解決。

對每個小組,要進行考核,小組整體進步較大的,對整個小組所有成員給予獎勵,包括物質(zhì)獎勵和精神獎勵。如果不考核,小組無法評比,設(shè)置小組的作用將會大打折扣。

想了解更多歡迎咨詢在線老師或者在線預(yù)約試聽,新卓元教育,小高中高輔導(dǎo)機構(gòu),全科和非全科,查漏補缺,針對性輔導(dǎo),是四川地區(qū)覆蓋面非常廣的一家K12補習(xí)品牌,寒假暑假周末節(jié)假日想提習(xí)成績都可以撥打電話咨詢,選擇適合自己的課程和班型。