在學(xué)生管理上,我們堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切"的管理模式;在學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)上,我們實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級(jí)技能+高質(zhì)量就業(yè)+高考升學(xué)"四位一體培養(yǎng)模式;在教學(xué)上,我們采用"雙師型教師理論授課+園區(qū)企業(yè)工程師進(jìn)課堂實(shí)踐教學(xué)"的產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合方式,力爭(zhēng)把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為理論知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能精良的高等級(jí)綜合應(yīng)用型人才。學(xué)校同時(shí)還聘請(qǐng)省內(nèi)重點(diǎn)*專業(yè)帶頭人和企業(yè)高層管理人員教學(xué)授課,旨在用的師資,的辦學(xué)設(shè)施,培養(yǎng)的高素質(zhì)人才。
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學(xué)?，F(xiàn)有教職員工60人,專業(yè)教師41人,行政管理教師19人,其中"雙師型"教師38人,具有高級(jí)職稱的6人,中級(jí)職稱的27人。學(xué)校將確立"以人為本、特色立校、質(zhì)量興校、園區(qū)+企業(yè)+學(xué)校三方深度合作、產(chǎn)教融合"的辦學(xué)思想。學(xué)校將加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出以級(jí)綜合性經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)為依托的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),更好的融合大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育指導(dǎo)思想,加快學(xué)校建設(shè)均衡發(fā)展,更好的服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和園區(qū)企業(yè),更更針對(duì)性的培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)、管理技能型人才。同時(shí)學(xué)校非常重視高考升學(xué)班建設(shè),專門配備了理論教學(xué)水平高、綜合能力強(qiáng)的基礎(chǔ)文化課教師,確保為高等學(xué)校輸送畢業(yè)生。

1.以上高考升學(xué)班學(xué)生,在校就讀期間采用與普通高中同樣的培養(yǎng)模式,開(kāi)設(shè)文化基礎(chǔ)課程為:語(yǔ)又、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、政治、音樂(lè)、美術(shù)、體育等,核心專業(yè)課程參照*商貿(mào)、財(cái)經(jīng)、商務(wù)又秘、旅游、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、建筑工程、服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)管理類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)。

2.*?？圃盒ｄ浫〔捎脝为?dú)招生考試形式,錄取率為 (面向全省72所高等?？茖W(xué)校單招錄取)。

3.*本科院校錄取采用參加*普通高考或者對(duì)口高考形式(面向全省20所本科院校錄取)。