每個學(xué)生都應(yīng)該知道,無論您選擇哪所學(xué)校,您都必須先滿足學(xué)校的入學(xué)要求才能入學(xué)。每個學(xué)校的入學(xué)名額都有相應(yīng)規(guī)定。下面是小編介紹的湖南幼兒教育專業(yè)中專怎么報名(這個學(xué)校專業(yè)是幼師嗎)相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

長沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)長沙市教育局批準、湖南省教育廳和教育部備案的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。申請開設(shè)了幼兒保育、計算機應(yīng)用、航空服務(wù)等專業(yè)。學(xué)校貫徹"立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨"的辦學(xué)理念,堅持"對社會負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)"的辦學(xué)思想;傳承"學(xué)習(xí)、拼搏、信任、感恩"的校訓(xùn)精神,打造中南地區(qū)教育、管理服務(wù)與信息類人才培養(yǎng)基地。

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在我國師范類*畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領(lǐng)取幼師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

要在總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,加強專業(yè)教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理。根據(jù)舞蹈專業(yè)的教學(xué)特點,要加強專業(yè)教學(xué)的安全保護措施,建立教學(xué)過程管理的有效機制,確保課堂技能訓(xùn)練的合理密度和強度,努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。要研究制定工(演)學(xué)結(jié)合、鼎崗實習(xí)更加切實有效的管理辦法,從實際出發(fā),改進舞蹈表演專業(yè)教學(xué)的評價機制,促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

學(xué)校重視學(xué)生資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極落實學(xué)生資助政策。同時,我校在圖書室、食堂、快遞站等都設(shè)置了勤工助學(xué)崗位,由學(xué)工處根據(jù)貧困生名單進行勤工助學(xué)崗名額分配,下發(fā)到各班,再由學(xué)生自主選擇自主申請。勤工助學(xué)是我校幫困助學(xué)的重要措施之一,我校一直堅持"自愿申請、扶困優(yōu)先";的原則,提供工作崗位,培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和動手實踐能力,

專業(yè)技能課應(yīng)結(jié)合對學(xué)前教育的要求和幼兒園工作實際,對課程內(nèi)容進行整合,并根據(jù)本專業(yè)標(biāo)準細化各門課程的具體要求,制定科學(xué)、可行的教學(xué)目標(biāo),安排好教學(xué)內(nèi)容。要進行行動導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計,提倡項目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色模擬、情境教學(xué)等方法,突出"做中學(xué)、做中教"的職業(yè)教育特色,形成操作技能與職業(yè)規(guī)范相統(tǒng)一,學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與實踐操作一體化。 要借助校企合作機制,充分利用校內(nèi)外實訓(xùn)基地,充實教學(xué)資源,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供有力。

對學(xué)生在鼎崗實習(xí)期間的勞動紀律、工作態(tài)度、團隊合作精神、人際溝通能力、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)技能和任務(wù)完成等方面的情況進行考核評價。依據(jù)形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的原則,既要評價學(xué)習(xí)過程,又要評價學(xué)習(xí)結(jié)果,關(guān)注學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展?？己瞬捎美碚摐y試和實際操作考核相結(jié)合的方式,重在考核理論知識的應(yīng)用和實際操作水平。

同時民航運輸中職畢業(yè)生可以直接對接高職的民航運輸專業(yè)和空中乘務(wù)專業(yè),我校與多所高等院校積極合作,構(gòu)建人才成長立交橋,打通學(xué)生升學(xué)渠道,提供升入*學(xué)習(xí)機會。根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和育人理念,建立科學(xué)、可行的評價標(biāo)準。參照對學(xué)前教育的要求和幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準等,制定課程教學(xué)及實訓(xùn)實習(xí)評價標(biāo)準。要關(guān)注對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力及專業(yè)實踐能力的評價。