武漢雅思培訓(xùn)班哪個(gè)比較好,武漢美世留學(xué)教育集合了國內(nèi)外國際教育,包含:前期咨詢老師,中期規(guī)劃老師,背景提升老師,文書老師以及常春藤**的教授,招生官、面試官和海外文書團(tuán)隊(duì),對(duì)海外的**、專業(yè)、生活、招生錄取各方面都有充分的了解??梢詭椭魧W(xué)生提升申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),在留學(xué)服務(wù)過程中采用1+N服務(wù)模式,即多位服務(wù)老師共同服務(wù)一位學(xué)生的模式,定制個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃方案,助力實(shí)現(xiàn)留學(xué)及事業(yè)目標(biāo)。
課程內(nèi)容 | 課程效果 | |
教學(xué)目標(biāo) | 從考試詞匯記憶質(zhì)量,聽力詞匯的語音現(xiàn)象及準(zhǔn)確拼寫、口語寫作詞匯的恰當(dāng)使用等各個(gè)方面設(shè)置不同的進(jìn)階階段。對(duì)雅思考試聽、說、讀、寫各單項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)技能的講解和強(qiáng)化訓(xùn)練,提高學(xué)員綜合語言應(yīng)用能力。 | |
量化教學(xué)成果 | 等同雅思6.5水平 | |
課程組成 | 英語語法 | 整體梳理語法系統(tǒng),針對(duì)學(xué)員薄弱項(xiàng)和雅思必考語法點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)。提高語法明銳度,降低語法錯(cuò)誤出現(xiàn)。通過對(duì)語法概念的深化,從而更為迅速的從句子中提煉出要點(diǎn) |
雅思聽力 | 聽力場(chǎng)景詞匯: 租房場(chǎng)景詞匯、課外研究場(chǎng)景詞匯、圖書館場(chǎng)景詞匯、地理場(chǎng)景詞匯、選課場(chǎng)景詞匯、新生報(bào)道會(huì)場(chǎng)景詞匯、度假場(chǎng)景詞匯、個(gè)人健康場(chǎng)景詞匯、授課場(chǎng)景詞匯、雅思常見地域匯總詞匯、雅思常見電話場(chǎng)景詞匯、雅思常見動(dòng)物場(chǎng)景詞匯、雅思??荚~匯、體育、*、醫(yī)藥、職業(yè)、常見事物詞匯匯總。 聽力題型:完成筆記、總結(jié)、表格或流程圖、單選多選、填空、完成句子、圖表題、分類題、配對(duì)題 聽力技巧: 聽力筆記法、聽寫/ 聽抄能力、詞義同義詞轉(zhuǎn)化、句義轉(zhuǎn)化、辨別干擾信息、口音、連讀辨別、語音語調(diào)推測(cè)、填空定位、 信號(hào)詞定位、題干解析、句群分析、信息、細(xì)節(jié)捕捉能力、對(duì)話解析、圖形分析、答案核查 | |
雅思閱讀 | 閱讀詞匯: 考點(diǎn)詞匯、常識(shí)類詞匯、專業(yè)性詞匯、同義 閱讀題型: 選擇單選多選、填空、完成句子、完成總結(jié) 、完成筆記、總結(jié)、表格或流程圖、對(duì)圖表進(jìn)行標(biāo)記、為段落或文章的部分選 擇相應(yīng)的小標(biāo)題、尋找信息、尋找作者觀點(diǎn)、論點(diǎn)或文章中的具體信息、分類、配對(duì)閱讀技巧: 跳讀、掃讀、長(zhǎng)難句理解、句子成分分析、題干分析、干擾項(xiàng)排除、關(guān)鍵詞、信號(hào)詞定位、文章邏輯關(guān)系分析、篇章理解、 文章結(jié)構(gòu)分析、歸納段意 | |
雅思口語 | 口語表達(dá)詞匯:(表達(dá)意向、喜好、因果等) 口語話題詞匯:(學(xué)習(xí)、家庭、家鄉(xiāng)、興趣愛好、工作等)、口語常用詞匯替換、口語詞組、口語習(xí)語口語句型: 口語常見表達(dá)句型(個(gè)人觀點(diǎn)、辯證分析等)、口語邏輯表達(dá)句型(讓步、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、對(duì)比等)、口語多樣化表達(dá)句型 (被動(dòng)、虛擬語氣、強(qiáng)調(diào)句等) 語音語調(diào): 系統(tǒng)性正音、語音語調(diào)技巧與達(dá)意 口語題型: Part I 題型分析、事實(shí)類題型答題策略、觀點(diǎn)類題型答題策略、答題與答案拓展、Part II 題目分類、人物類答題框架、物 品類答題框架、地點(diǎn)類答題框架、事件類答題框架、活動(dòng)類答題框架、抽象類答題框架、Part III 題型分析、答題與答案拓展 | |
雅思寫作 | 寫作詞匯: 經(jīng)濟(jì)類詞匯、時(shí)間類詞匯、健康類詞匯、情感類詞匯、智力與教育類詞匯、心理類詞匯、權(quán)利類詞匯、環(huán)保類詞匯、文化與 傳統(tǒng)類詞匯、道德與犯罪類詞匯 寫作技巧: Task I 題干分析、Task I 任務(wù)分析、曲線圖描述詞匯、句型、曲線圖趨勢(shì)分析、對(duì)比等、餅狀圖描述詞匯、句型、餅狀圖 分類、對(duì)比等、柱狀圖描述詞匯、句型、柱狀圖兩維分析、對(duì)比等、表格描述詞匯、句型等、表格分類、對(duì)比等、流程圖/地圖題描述 詞匯、句型、流程圖/地圖題描述、信息及觀點(diǎn)的邏輯組織、圖形分析能力、信息歸納與總結(jié)、Task II 題干分析、Task II 要求分析、 文體分析、文章謀篇布局、段落寫作、論點(diǎn)、論據(jù)、信息的邏輯組織論證手段、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、寫作格式、復(fù)雜句式使用(從句、倒裝、強(qiáng) 調(diào)等) 寫作素材累積: 教育、全球化及影響、、科技的影響、環(huán)境保護(hù)和破壞、社會(huì)文化、觀念和生活方式、媒體信息和影響、犯罪、動(dòng)物、婦女、老人和年輕人 |
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美世留學(xué)邀請(qǐng)全球TOP30*校前任招生官,他們熟悉*校招生規(guī)則,擁有近30年一線招生經(jīng)驗(yàn),累計(jì)評(píng)審全球超過27000份申請(qǐng)材料。與你分享自己的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)心得,針對(duì)*校申請(qǐng)?zhí)岢鲇行У慕ㄗh。
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美世留學(xué)邀請(qǐng)500強(qiáng)企業(yè)家、高管和HR精英、等全球教育、企業(yè)家,帶您走進(jìn)企業(yè)職場(chǎng)。專注于從學(xué)生到就業(yè)的職業(yè)發(fā)展研究,通過分享他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來助你成功,助你的職業(yè)成功。
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美世留學(xué)邀請(qǐng)劍橋、牛津等*校教授作為留學(xué)申請(qǐng)導(dǎo)師,全*校畢業(yè)的外籍導(dǎo)師,幫您走進(jìn)*校。從前期選校、選專業(yè)、后期面試輔導(dǎo)、文書寫作等多個(gè)留學(xué)環(huán)節(jié)幫您完成英國*校申請(qǐng)。
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