聆聽名師講座,宏啟非凡智慧,相信本次培訓(xùn)一定會讓您滿載而歸!
課程大綱: *單元 全球采購趨勢 ◇供應(yīng)鏈全方位管理創(chuàng)新 ◇新的采購面臨新的挑戰(zhàn) ◇未來采購趨勢 ◇采購新改變 ◇何謂全球采購? ◇為何要全球采購? ◇本土化采購與全球化采購比較 ◇電子商務(wù)與電子采購 第二單元 標(biāo)桿學(xué)習(xí)Benchmarking——學(xué)習(xí)成長力 ◇前有標(biāo)桿后有追兵 ◇何謂標(biāo)桿 (Benchmark)? ◇終極標(biāo)把The Ultimate Goal ◇采購供應(yīng)Benchmarking 的種類 ◇Xerox 公司 Benchmark 的對象 ◇SONY& GE & 波音:全球化SCM策略 ◇標(biāo)竿學(xué)習(xí)之推行步驟 ◇CSF核心能力標(biāo)桿企業(yè)與自身定位 ◇標(biāo)桿學(xué)習(xí)的產(chǎn)出管理 ◇三星SCM:一流的標(biāo)桿企業(yè) ◇三星:標(biāo)桿學(xué)習(xí) ◇SCM標(biāo)竿-來自富士康 ◇日本小松機(jī)械標(biāo)桿方法 ◇臺灣Taiwan IT vs. 三星Samsung 第三單元 采購降價Price Down ――談判 & 合理化 ◇采購談判模式-博弈論 ◇談判使用分析表-策略對弈 ◇談判風(fēng)格Styles for Negotiation ◇CM產(chǎn)品群組與采購策略與供應(yīng)模式的相關(guān)性 ◇采購策略的制定與實(shí)施平臺 ◇供貨商優(yōu)化的CD貢獻(xiàn)度衡量 ◇采購策略對應(yīng)供應(yīng)模式 第四單元 成本降低Cost Down ―價值工程 & 同步工程 ◇東芝、索尼等日本企業(yè)對價值工程VA / VE的態(tài)度 ◇價值工程VA / VE 實(shí)施程序 ◇價格與成本分解示意圖 ◇傳統(tǒng)成本分析vs.機(jī)能成本分析之方法 ◇VA/VE Work Shop 價值工程實(shí)施分解圖 ◇同步工程 Concurrent Engineering ◇ESI 研發(fā)與采購的互動――背后的技術(shù) ◇同步工程的實(shí)施技術(shù)與效果 ◇ESI案例――Rolls-Royce杰出發(fā)動機(jī)制造商 ◇ESI案例――日本松下 第五單元 成本清除 Cost Out ――目標(biāo)成本 & 利潤計劃 ◇目標(biāo)成本法Target Costing-的應(yīng)用背景 ◇目標(biāo)成本法應(yīng)用的核心工具方法 ◇日式目標(biāo)成本法 Vs. 美式目標(biāo)成本法 ◇目標(biāo)成本制與產(chǎn)品發(fā)展周期 ◇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成本的技術(shù)步驟 ◇產(chǎn)品生命周期成本管理 ◇產(chǎn)品利潤計劃的SCM規(guī)劃實(shí)施限制 ◇Olympus:從成本目標(biāo)發(fā)展到目標(biāo)成本 ◇Isuzu:目標(biāo)成本標(biāo)桿-成本學(xué)習(xí)對象 ◇Toyota: 豐田目標(biāo)成本分析案例-演練 【認(rèn)證學(xué)員對象與條件】◆ 來自企業(yè)高層管理人員;從事采購、物流、生產(chǎn)、計劃和供應(yīng)鏈等職能*的管理人員。
◆ .要求學(xué)員需具備*??埔陨蠈W(xué)歷,具有3 年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 【授課時間安排】
◆ 考慮到學(xué)員大多在職,課程安排在周五、六或周六、日上課,全年滾動招生。詳見《課程表》。
◆ .M.課程采用課程化教學(xué),每個課程相對獨(dú)立,學(xué)員可以根據(jù)自己的工作節(jié)拍以及公司的培訓(xùn)計劃,自主機(jī)動地安排學(xué)習(xí)的開始時間,不必拘泥于從*認(rèn)證課程開始學(xué)習(xí)。 黎一郴老師 **日系CD精益采購供應(yīng)鏈專家 黎一郴老師是目前*培訓(xùn)界最受推崇的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師、**日系CD專家,國際采購管理協(xié)會(ISM)專家,*區(qū)指定導(dǎo)師。歐洲著名亨利管理管理學(xué)博士研究生,多家國內(nèi)日資企業(yè)全年指定顧問。個人專場公開課100多場、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)200多場,包括23家*跨國公司。 黎一郴老師憑借其在日系企業(yè)的豐富顧問經(jīng)驗(yàn),其授課方式生動活潑,深入淺出的語言技巧,使得課程通俗易懂,方法、模型簡單實(shí)用。善于通過獨(dú)特的授課技巧與案例分析,啟發(fā)深層思維,調(diào)動學(xué)員主動參與的熱情。 資深的企業(yè)管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)使黎老師不但關(guān)注拓寬學(xué)員的視野,而且特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問題的能力,受到學(xué)員和客戶的一致贊譽(yù),在同行中享有較高的*度。 客戶心語:黎老師具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)理論,其授課方式生動活潑,企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨(dú)到、透徹,善于通過獨(dú)特的促導(dǎo)技巧,啟發(fā)深層思維,調(diào)動學(xué)員主動參與的熱情