【課程簡介】

數(shù)控銑床又稱CNC(Computer Numerical Control)銑床。英文意思是用電子計數(shù)字化信號控制的銑床。數(shù)控銑床是在一般銑床的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種自動加工設(shè)備,兩者的加工工藝基本相同,結(jié)構(gòu)也有些相似。數(shù)控銑床有分為不帶刀庫和帶刀庫兩大類。其中帶刀庫的數(shù)控銑床又稱為加工中心。

【就業(yè)方向】

產(chǎn)品造型工程師、產(chǎn)品繪圖工程師、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師 / 助理編程工程師、編程工程師、編程工程師。

【就業(yè)前景】

一、數(shù)控人才市場需求在發(fā)達中,數(shù)控機床已經(jīng)大量普遍使用。我國制造業(yè)與國際先進工業(yè)相比存在著很大的差距,機床數(shù)控化率還不到2%對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床(大部分為進口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的,數(shù)控人才的匾乏無疑是主要原因之一、由于數(shù)控技術(shù)是典型的、應(yīng)用廣泛的機電光一體化綜合技術(shù),我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個層次的技術(shù)人才。數(shù)控人才的需求主要集中在以下的企業(yè)和地區(qū):1、國有大中型企業(yè),特別是目前經(jīng)濟效益較好的軍工企業(yè)和重大裝備制造企業(yè)．軍工制造業(yè)是我國數(shù)控技術(shù)的主要應(yīng)用對象．杭州發(fā)電設(shè)備廠用6000元月薪招不到數(shù)控操作工。2、隨著民營經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我國沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)(如廣東,浙江、江蘇、山東),數(shù)控人才更是供不應(yīng)求,主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。具有數(shù)控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元,超過了"博士"。

二、數(shù)控人才的知識結(jié)構(gòu)現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個來源:一是*、高職和中職的機電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生,他們都很年輕,具有不同程度的英語、計算機應(yīng)用、機械和電氣基礎(chǔ)理論知識和一定的動手能力,容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn)。他們 大的缺陷就是學校難以提供的工藝經(jīng)驗,同時,由于學校教育的專業(yè)課程分工過窄,仍然難以滿足某些企業(yè)對加工和維修一體化的復合型人才的要求。另一個來源就是從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術(shù)中、短期培訓,以適應(yīng)企業(yè)對數(shù)控人才的急需。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景、比較豐富的實踐經(jīng)驗,但是他們大部分是傳統(tǒng)的機類或電類專業(yè)的各級畢業(yè)生,知識面較窄,特別是對計算機應(yīng)用技術(shù)和計算機數(shù)控系統(tǒng)不太了解。

【教學現(xiàn)場】

【教學內(nèi)容】

機械識圖、坐標值計算、數(shù)控銑削工藝、金屬與刀具切削原理、數(shù)控銑床/加工中心G代碼、M代碼初級、中級、、宏程序手工編程課程、數(shù)控加工中心實踐操作

【教學理念】

科迅教育為企業(yè)員工提供崗位技能培訓服務(wù),科迅始終奉行"因材施教"的教學理念,我們有多年技術(shù)培訓工作經(jīng)驗,注重每一位學員的學習情況,根據(jù)每位學員的不同基礎(chǔ)靈活調(diào)整教學方法,充分保證每一位學員學到實用的專業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗,讓學員能真正勝任工廠工作崗位,學習結(jié)束后還免費長期提供技術(shù)支持。

【課程設(shè)置】

上課時間:

1、全日制(周一至周六白天 08:30-17:00)學習;

2、晚間班(周一、三、五 18:30-21:00)學習;

3、周末班(周六 08:30-17:00)學習;

4、業(yè)余班(周一至周六08:30-21:00自定義時間段)學習;

5、小班授課,每期10人左右,保證教學,免費重修,直至就業(yè)。

【學校簡介】

科迅教育專注模具設(shè)計數(shù)控、數(shù)控編程技能培訓,致力于培養(yǎng)面向模具數(shù)控領(lǐng)域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集UG模具設(shè)計工程師、數(shù)控編程工程師(3軸+5軸)、產(chǎn)品造型工程師、模流分析工程師、機械設(shè)計工程師等課程為一體的培訓機構(gòu)。

【教學目標】

通過公司實例+課程學習的方式,讓學生的設(shè)計思路更高,編程能力更強,從而在實際工作中得到良好的應(yīng)用。

學員通過4-6個月的學習,掌握了設(shè)計編程的實際技能,并且能夠獲得快速進入企業(yè)的機會,成為夢想的工程師。