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AI人工智能課程介紹

AI人工智能課程介紹

授課機(jī)構(gòu): 成都北大青鳥(niǎo)

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開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2025-04-05

科學(xué)實(shí)用的課程體系

成體系培養(yǎng),符合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

人工智能

人工智能初級(jí):人工智能技術(shù)和應(yīng)用場(chǎng)景的全面解析,系統(tǒng)化介紹人工智能技術(shù)鏈條

通過(guò)實(shí)例對(duì)人工智能的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言載體Python進(jìn)行深入理解并掌握Python語(yǔ)法規(guī)則,變量和數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu)控制,Python的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),Python中的OOP,了解-神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的訓(xùn)練方法和流程,學(xué)習(xí)主流機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)框架環(huán)境的搭建,TensorFlow、Keras、Caffe等。

人工智能中級(jí):本模塊重點(diǎn)在于算法的開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)方面,學(xué)習(xí)人工智能中的識(shí)別技術(shù)

通過(guò)數(shù)字識(shí)別和人臉識(shí)別、自然語(yǔ)言處理等這些應(yīng)用極為廣泛的項(xiàng)目開(kāi)發(fā),深入介紹深度學(xué)習(xí)的概念,激活函數(shù)以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),對(duì)CNN、RNN進(jìn)行原理方法和原理學(xué)習(xí),卷積層和池化層,圖像特征提取與識(shí)別,經(jīng)典LeNet模型,LSTM,Encoder-Decoder Model等,同時(shí)引入自然語(yǔ)言處理方面的內(nèi)容,包括分詞、題干提取建模等,為不同方向的技術(shù)學(xué)習(xí)構(gòu)建完整的技能知識(shí)圖譜。

人工智能:從本階段開(kāi)始,我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向的模型優(yōu)化算法上

在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)優(yōu)處理,通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)化、數(shù)據(jù)預(yù)處理方法、超參數(shù)、學(xué)習(xí)率優(yōu)化、Batch-Normalization等方法,實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)算法的優(yōu)化,完善提升神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的效率和質(zhì)量,進(jìn)一步理解算法實(shí)現(xiàn)與設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)工程師提升到算法專家之

數(shù)據(jù)分析初級(jí):使用Python處理工作場(chǎng)景中的簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)分析

基于CDBD(*歷代人物傳記資料庫(kù))數(shù)據(jù)集開(kāi)發(fā)課程案例,介紹數(shù)據(jù)分析的基本流程和方法,涉及的數(shù)據(jù)建模方法主要是聚類和決策樹(shù),學(xué)完之后能夠使用Python處理工作場(chǎng)景中的簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)分析。

數(shù)據(jù)分析中級(jí):成為具有一定分析思維的數(shù)據(jù)分析師

基于真實(shí)企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)案例,重點(diǎn)介紹K-近鄰、凝聚與分裂(層次聚類算法)、線性回歸、樸素貝葉斯等數(shù)據(jù)建模方法,終成為具有一定分析思維的數(shù)據(jù)分析師,滿足就業(yè)需求。

數(shù)據(jù)分析:成長(zhǎng)為一名數(shù)據(jù)分析師,并獲得算法工程師的相關(guān)技能

基于前兩個(gè)階段學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)的在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析案例,通過(guò)完全貼近真實(shí)情境的數(shù)據(jù)分析工作,學(xué)會(huì)處理各種數(shù)據(jù)分析中的復(fù)雜問(wèn)題,所使用的建模方法有支持向量機(jī)、DBSCAN、邏輯回歸和反向傳播神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),終成長(zhǎng)為一名數(shù)據(jù)分析師,并獲得算法工程師的相關(guān)技能,能做出直接跟系統(tǒng)交互的儀表盤(pán)。

Python初級(jí):數(shù)據(jù)可視化

在大量數(shù)據(jù)的情況下,如何讓數(shù)據(jù)能夠更直觀,更高效的輸出有用的信息就需要借助于數(shù)據(jù)可視化技術(shù)。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)完全掌握Matplotlib實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單直觀的數(shù)據(jù)可視化、Echarts實(shí)現(xiàn)更豐富的交互需求,在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)更多的數(shù)據(jù)可視化庫(kù)并靈活運(yùn)用。

Python中級(jí):數(shù)據(jù)抓取與采集

互聯(lián)網(wǎng)上存在著海量的數(shù)據(jù)信息,通過(guò)爬蟲(chóng)可以快速高效的獲取這些數(shù)據(jù)。Scrapy爬蟲(chóng)框架是當(dāng)前非常流行的一款爬蟲(chóng)框架。Scrapy使用Python作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,并且提供了非常豐富擴(kuò)展功能,數(shù)量掌握Scrapy爬蟲(chóng)框架的使用能夠?qū)崿F(xiàn)高效獲取互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的目標(biāo)。

Python:數(shù)據(jù)清洗與挖掘

本階段主要完成數(shù)據(jù)處理方面的學(xué)習(xí),利用Python實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)清洗與存儲(chǔ)相關(guān)技能。數(shù)據(jù)被正式應(yīng)用于AI核心算法前,需要經(jīng)過(guò)遷移、清洗、分片等多種轉(zhuǎn)換處理,利用Python的numpy、pandas模塊有效處理源數(shù)據(jù)中的空缺值、噪聲數(shù)據(jù)、不一致數(shù)據(jù)、重復(fù)數(shù)據(jù)等。數(shù)據(jù)來(lái)源、存儲(chǔ)環(huán)境是多樣的,分別來(lái)自于JSON、CSV文件,MySQL、Redis、MongoDB數(shù)據(jù)庫(kù),HDFS文件系統(tǒng)等等。利用Python的json、csv、pymysql、redis、pymongo、pyhdfs模塊很好地解決了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)問(wèn)題。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 劉**評(píng)價(jià):*初想學(xué)PS的時(shí)候就在網(wǎng)上各種尋找,我家在小板橋附近,*終發(fā)現(xiàn)了成都北大青鳥(niǎo)智谷*。于是打了個(gè)電話咨詢了一下,客服小姐姐們講話簡(jiǎn)直太溫柔啦,簡(jiǎn)單聊了一下隔天就來(lái)學(xué)??戳艘幌?。環(huán)境很干凈,看不到一點(diǎn)垃圾墻很白地板能看到自己的倒影,空間也挺大,格局也挺好,教室也很明亮,桌椅也是全新的,當(dāng)時(shí)就簽訂了入學(xué)申請(qǐng)。收到時(shí)間就來(lái)上課了,交我們PS的是瑩蕊老師一個(gè)溫柔的女老師,超級(jí)可。老師講課口齒清晰,同學(xué)們不懂得問(wèn)題也耐心解答。
    手機(jī)號(hào)碼: 152****9407   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-05
  • 李**評(píng)價(jià):今年25了,學(xué)的文科專業(yè),出來(lái)做銷售,累死了的,好多朋友都去培訓(xùn)了,看到他們工資比較高,自己也想培訓(xùn),選來(lái)選去,自己也比較喜歡動(dòng)漫畫(huà)畫(huà)什么的,咨詢了一堆朋友,朋友就說(shuō)讓我來(lái)匯眾看一下,那時(shí)候不太懂,跑過(guò)來(lái)看了下,回去又多方面對(duì)比,北大青鳥(niǎo)的老師一直跟我聯(lián)系,也幫我分析,后來(lái)覺(jué)得這老師溫溫柔柔的挺不錯(cuò)的,就報(bào)名了,現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中,還有2個(gè)月就畢業(yè)了,加油!
    手機(jī)號(hào)碼: 131****2425   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-05
  • 未**評(píng)價(jià):同事介紹來(lái)的,我一直對(duì)設(shè)計(jì)感興趣,但是覺(jué)得有點(diǎn)難 學(xué)不好,但是試聽(tīng)了一節(jié)課徹底調(diào)動(dòng)起了我的興趣,老師很細(xì)心,講課也很有條理,會(huì)給我們時(shí)間自己做圖有問(wèn)題的再進(jìn)行點(diǎn)評(píng),課后還有作業(yè),做不完不準(zhǔn)走的那種,的確是能學(xué)到知識(shí),我本身也不怎么愛(ài)說(shuō)話,幾次活動(dòng)下來(lái),和同學(xué)老師都能說(shuō)笑了,在這里邊玩邊學(xué),氛圍都很好,準(zhǔn)備介紹幾個(gè)朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)啦,推薦給大家!
    手機(jī)號(hào)碼: 177****5863   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-05
  • 汪**評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)的*個(gè)月很辛苦,由于自己沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁,好多東西老師講完了自己還云里霧里的。但是我想好不容跨出改變的*步,有這么好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),無(wú)論多難都要堅(jiān)持下去。所以每到下課時(shí)間,都會(huì)仔細(xì)的再看一遍老師講的課,不會(huì)的就問(wèn)同學(xué)、老師,特別幸運(yùn)的是我的左鄰右舍都是高手,夾在高手中間我也是被熏陶了一番。慢慢的適應(yīng)了北大青鳥(niǎo)的講課流程,也能跟上老師的步伐。
    手機(jī)號(hào)碼: 159****2974   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-05
  • H**評(píng)價(jià):畢業(yè)過(guò)后自己的工作一直不穩(wěn)定,而且對(duì)當(dāng)初選的專業(yè)提不起興趣,工資也不高,后來(lái)有個(gè)朋友就建議我可以了解下java,說(shuō)java的前景就業(yè)這些都還是挺不錯(cuò)的。我看他現(xiàn)在的工作就挺好的,周末雙休,薪資福利也都挺好的,就想著來(lái)學(xué)java,市場(chǎng)上有太多的java培訓(xùn)班,多家對(duì)比之后選擇了北大青鳥(niǎo),現(xiàn)在學(xué)習(xí)了差不多兩個(gè)月的時(shí)間了,一開(kāi)始還是有點(diǎn)不自信,怕學(xué)不好,但在自己堅(jiān)定決心和老師的鼓勵(lì)下,一步一步把自己的基礎(chǔ)給打牢實(shí)了,越來(lái)越有信心了,相信后面可以找到一份滿意的工作!
    手機(jī)號(hào)碼: 136****1824   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-05
  • 王**評(píng)價(jià):其實(shí)來(lái)北大青鳥(niǎo)真的是很巧合的事情,但是從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)在北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是新人生的一個(gè)起點(diǎn),在這里我獲得了知識(shí),還有人脈,*重要的是朋友。我們一起暢想美好的未來(lái),當(dāng)然現(xiàn)在我們一個(gè)班的同學(xué)也都是完成了當(dāng)初自己定下的目標(biāo),在行業(yè)里都小有成就啦,有的時(shí)候我們會(huì)在一起聊,如果當(dāng)年再早一點(diǎn)再早一點(diǎn)來(lái)到青鳥(niǎo),那現(xiàn)在的我們將再升一個(gè)高度,衷心的感謝北大青鳥(niǎo)這個(gè)平臺(tái)。
    手機(jī)號(hào)碼: 176****9398   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-05
  • 龔**評(píng)價(jià):我是昨天去聽(tīng)的試聽(tīng)課。那邊老師推薦我聽(tīng)的楊老師的課程。雖然我沒(méi)有基礎(chǔ),但是還是聽(tīng)懂了中間的一些內(nèi)容。老師講課講得很細(xì),在重點(diǎn)、難點(diǎn)的地方還會(huì)反復(fù)演示,確認(rèn)大家都聽(tīng)懂以后才會(huì)進(jìn)行下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解。上課的時(shí)候大家也比較專心,整體氛圍挺好的,上課留了做練習(xí)的時(shí)間,有問(wèn)題都可以及時(shí)的解決。整個(gè)*的試聽(tīng)體驗(yàn)挺好的,覺(jué)得北大青鳥(niǎo)真的不錯(cuò),推薦大家都可以來(lái)試學(xué)一下。
    手機(jī)號(hào)碼: 157****8140   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-05

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