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珠海兒童國(guó)舞培訓(xùn),幼兒學(xué)舞蹈,少兒舞蹈,少兒芭蕾舞中

珠海兒童國(guó)舞培訓(xùn),幼兒學(xué)舞蹈,少兒舞蹈,少兒芭蕾舞中

授課機(jī)構(gòu): 魅力人生

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開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2018-03-16 12:53




珠海兒童*舞培訓(xùn),幼兒學(xué)舞蹈,少兒舞蹈,少兒芭蕾舞

珠海少兒、幼兒、兒童學(xué)舞蹈,參加0元學(xué)舞蹈,學(xué)費(fèi)全返網(wǎng)上購(gòu)物?。∫环輰W(xué)費(fèi)兩種用途!

開(kāi)發(fā)兒童藝術(shù)潛能,改善形態(tài)氣質(zhì)要從娃娃開(kāi)始!兒童*舞是兒童體現(xiàn)生活的舞蹈。是對(duì)兒童進(jìn)行德、智、體、美綜合教育的重要手段。對(duì)兒童的身體素質(zhì)、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義,明顯促進(jìn)兒童身心的健康成長(zhǎng)。用動(dòng)作、音樂(lè)、語(yǔ)言和美術(shù)等綜合手段來(lái)反映幼兒的思想情趣和生活的,是促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的一種教育藝術(shù)。好奇、好問(wèn)、好動(dòng)、愛(ài)模仿是幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特征。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

幼兒舞蹈通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),增強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力,培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,給孩子美和藝術(shù)的熏陶,開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí),學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等,提升兒童的學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,培養(yǎng)孩子的綜合能力,為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

教學(xué)方法

通過(guò)一系列的綜合教學(xué)法、示范法、語(yǔ)言講解法和游戲法使孩子們對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,盡快融入到舞蹈中去,從而愛(ài)上舞蹈,享受舞蹈。

能力培養(yǎng)

1、培養(yǎng)兒童的舞蹈基本功,培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高;

2、培養(yǎng)兒童身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

4、培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力,并且促進(jìn)兒童全腦的開(kāi)發(fā);

5、培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展。

重要性

1、促進(jìn)發(fā)育:舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,動(dòng)作是居于首位的,舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。它是根據(jù)幼兒生理及年齡特點(diǎn)加以創(chuàng)編的。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng),可以增長(zhǎng)他們的體力,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育,由此可見(jiàn),舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,而且對(duì)幼兒身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。

2、陶冶情操

一個(gè)人的性格不是天生的,也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理?xiàng)l件,尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn),對(duì)性格的形成有一定的影響,但這種影響是微小的。人的性格是在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中,受到社會(huì)的各方面的影響和多方面的教育,長(zhǎng)期塑造而成的。幼兒園開(kāi)展良好的舞蹈教育,使幼兒在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過(guò)身體動(dòng)作去感受音樂(lè)形象,通過(guò)表情、動(dòng)作表達(dá)自己的思想感情,易使幼兒形成活潑、開(kāi)朗、熱情、大方的性格,因此,幼兒舞蹈也是幼兒形成良好性格的重要工具。舞蹈教學(xué)對(duì)幼兒品德的形成也是十分重要。通過(guò)民族民間舞的學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)和舞蹈的熱情。

學(xué)習(xí)效果

通過(guò)學(xué)習(xí),兒童獲得了基礎(chǔ)的舞蹈知識(shí),鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協(xié)調(diào)力,使兒童的體質(zhì)得到增強(qiáng),同時(shí),兒童的注意力、模仿力、表演能力、邏輯思維能力等等學(xué)習(xí)能力也得到大大增強(qiáng)。并且,兒童的藝術(shù)潛能得到開(kāi)發(fā),形態(tài)以及氣質(zhì)得到改善。因此,通過(guò)少兒舞蹈的學(xué)習(xí),兒童的學(xué)習(xí)能力得到大大提高,使得兒童在其他課程知識(shí)的學(xué)習(xí)也變得輕松、容易。

授課內(nèi)容

舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練:基本功訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、節(jié)奏感訓(xùn)練、小組合訓(xùn)練、成品舞蹈編排。

授課老師:

由家長(zhǎng)交口稱贊的專業(yè)舞蹈院校畢業(yè)的高校舞蹈老師任教。

招生對(duì)象:

幼兒明星班:4歲—6歲有舞蹈功底的幼兒方可參加,每班限10人以內(nèi),精品小班授課。

上課時(shí)間:周一晚上7-8:30,周六下午2:30—4:00,課現(xiàn)場(chǎng)感受報(bào)名;

幼兒基礎(chǔ)班:歲—5歲的幼兒(無(wú)須舞蹈功底),每班限10人以內(nèi),精品小班授課。

上課時(shí)間:周四晚上7-8:30,周六下午4:00—5:30,可現(xiàn)場(chǎng)感受報(bào)名

課時(shí):分48課時(shí)、80課時(shí)(每節(jié)課上2個(gè)課時(shí))。

歲—6歲凡報(bào)名參加*舞培訓(xùn)者即可尊享會(huì)員價(jià)。自組團(tuán)8人以上尊享會(huì)員價(jià),獲贈(zèng)舞蹈鞋一雙和舞蹈服一套,可獨(dú)立開(kāi)班,尊享會(huì)員價(jià)。好任性啊!快快組團(tuán)吧??!

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