目前的整個軟件行業(yè)十分受年輕人的青睞，這也讓越來越多的年輕人選擇軟件行業(yè)，尤其是*生群體。為了在激烈的就業(yè)競爭中占領一席之地，減小就業(yè)壓力，拓寬就業(yè)渠道，越來越多的學子選擇了從事軟件行業(yè)，如何快速投身軟件行業(yè)，軟件培訓成為重要的選擇，怎樣選擇適合自己的培訓機構很重要。

選擇軟件培訓機構不要去聽，一定要去看。記好任何一家培訓機構，都無法確保任何一位學員，均能夠在學習中成長并獲得足夠的就職能力。因為，具體到每個人，學習能力、適應能力以及勤奮程度，是各有不一的。但是盡職盡責，是培訓機構必須做的基本職業(yè)操守。

作為專業(yè)軟件開發(fā)培訓機構，南通科迅教育，不會美化未來的崗位收入情況和發(fā)展前景，而是會真實的說明當前的行業(yè)競爭情況和發(fā)展前景。只有學員在明確了解行業(yè)的特征之后，再確認自己的興趣愛好和性格適合選擇這個行業(yè)，再最終投入到我們軟件開發(fā)的培訓學習中，才能獲得*的培訓效果。

很多咨詢的學員，因為不了解行業(yè)的實際情況，誤信了被粉飾過的“前景”，而在學習過程中，因為那些機構的老師本身能力有限，誤導學員認為行業(yè)的就職和競爭比較容易，導致學員學習過程中，沒有正確認識到需要付出更多的努力。其最終的結果，將是未來在工作崗位上，處處荊棘，步步維艱。

南通科迅教育以學生為本，提高學生素質為主，從理論到實踐，從形式到內容，都將發(fā)生革命性變革，其最終目的是促進每個學生的個性發(fā)展。實施小班化教學，能充分享受教育資源。教師必須樹立服務意識。教師應全心全意地服務于學生，服從學生的發(fā)展、需求，更新教學手段，提高教學質量。特別是我們軟件開發(fā)課程，軟件開發(fā)課程跟別的課程還不一樣，軟件開發(fā)課程以實踐為主，小班化教學，老師就能有充分的時間給學生做指導，跟學生做互動，更能提升學員的創(chuàng)造力。