莆田學(xué)平面設(shè)計注意事項培訓(xùn)需要看哪些書
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互聯(lián)網(wǎng)時代的設(shè)計師,如果只會PS操作設(shè)計個名片和DM傳單海報設(shè)計,是遠遠不夠的。相信同學(xué)們都能感受到這種變化,在日新月異的互聯(lián)網(wǎng),設(shè)計師該如何緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢,從哪幾個方面入手比較合適,都非常值得思考。
當(dāng)然初學(xué)平面設(shè)計,那么任何行業(yè)剛開始進入時,最最重要的就是打好設(shè)計基礎(chǔ),而對于很多平面設(shè)計專業(yè)和視覺傳達專業(yè)的學(xué)生來說。在*時候?qū)W習(xí)的大部分理論可能在畢業(yè)時都還給了老師。
直到真正開始工作時,遇到設(shè)計瓶頸才想回過頭來溫習(xí)設(shè)計理論知識。所以,初學(xué)平面設(shè)計,應(yīng)該注意的就是運用好這些基礎(chǔ)的設(shè)計理論。
這里有一篇學(xué)平面設(shè)計應(yīng)注意什么,應(yīng)看哪些書?經(jīng)典文章分享給大家:
在我們的生活中,設(shè)計無處不在,比如地鐵里的大廣告牌,櫥窗里擺放的衣服,高樓大廈的LED展位,甚至手機里的某個應(yīng)用界面等,通常在大家眼里,好的設(shè)計就是即有創(chuàng)意又大膽,并沒有什么規(guī)律可循,但其實設(shè)計和繪畫不同的在于,繪畫可以展露 個性,而設(shè)計的核心卻是體現(xiàn)秩序的美感,它不是來自個人,而是來自于社會,好比建筑群的設(shè)計構(gòu)成,不只是一個華麗的皮囊,而是有血有肉的,它的骨骼就是設(shè)計的根本。每個設(shè)計抽象出來都是一些元素的構(gòu)成。
康定斯基曾經(jīng)在《點線面》的一書中,將藝術(shù)的形式歸結(jié)為三種元素之間的構(gòu)成關(guān)系。
“依賴于對藝術(shù)單個的精神考察,這種元素分析師通向作品內(nèi)在律動的橋梁 ?!薄呶骼铩た刀ㄋ够?Wassily Kandinsky )《 點、線、面》
每個設(shè)計師總有一點職業(yè)病,有時候會被滿屏的信息淹沒,有時候會為一個像素的間距而糾結(jié),但只需靜下心來,從設(shè)計的根本出發(fā),不看那些裝飾和顏色還有材質(zhì),只從平面構(gòu)成出發(fā)重新解構(gòu)你的設(shè)計,也許會有不一樣的啟發(fā)和看到那一點點瑕疵所在。
我們先回顧一下平面設(shè)計中的點,線,面各自的特點
一.點的運用
在幾何學(xué)的意義上點是可見的最小形式單元,是位置的表示形式。無所謂方向、大小、形狀。但所為設(shè)計構(gòu)成的點與幾何中的點是不同的。只有當(dāng)它與周圍要素進行對比時才可知這個具有具體面積形象是否可以稱之為”點”。
康定斯基認為從內(nèi)在性的角度來看,點是最簡潔的形態(tài)。
舉個例子,下面的網(wǎng)站是一個日本傳統(tǒng)的24節(jié)氣網(wǎng)站,站點設(shè)計也非常的傳統(tǒng),用非常簡約的線條和少量的元素組合成了一種空靈的美感。
看起來都是文字和線條的交接,看起來并沒有所謂的點的組成,但實際上一些文字在視覺里起到了點的作用,如下圖所示,右側(cè)標(biāo)題作為視覺中心,緊密的排列起來的文字形成了一個矩形視覺焦點,而左側(cè)的小文起到平衡視覺的作用。
1.不同形狀的點往往給人以不同的視覺心理感受
圓形,平穩(wěn),在感情上是飽滿的,渾厚有力量的。
方形,除了平穩(wěn)外有端莊,大方感,在感情上是踏實的,可依靠的。
三角形或菱形:菱角分明,且有指向性,在感情上是偏倚的,有目的性的。菱形比三角形對稱,在平衡中尋求個性。其他不規(guī)則的圖形,顯得富有自己的個性,是獨立的,張揚的。在規(guī)則的圖形里變得非常明顯。往往用于豐富畫面。
居中:平靜,穩(wěn)定,集中感
居上:不穩(wěn)定感
居下:畫面有沉淀,安靜的感覺,但是不容易被人發(fā)現(xiàn)。
在頁面三分之二靠上時:吸引人注意往往是視覺的焦點。
還是舉日本節(jié)氣網(wǎng)站這個例子,進入某個節(jié)氣后首先映入眼簾的是正中央的節(jié)氣信息,*時間讓用戶看到最想知道的內(nèi)容,正中央圓角矩形的設(shè)計,隱喻傳統(tǒng)印章,安靜且舒適。而內(nèi)容相對而言在視線的偏上方從純色背景到高清大圖設(shè)的背景設(shè)計上非常有層次感也不會覺得枯燥。
2.當(dāng)畫面中有不同大小的點時,大的點是焦點。而點不同的排列方式也會產(chǎn)生不同的視覺心理感受
當(dāng)一個畫面中有很多零散的點分布時,用戶的視線會來回游移,而設(shè)計的目的就是如何讓他們在不規(guī)則中不顯得凌亂。
例如這個站點畫面里有三個較大的點,大的點往往吸引人的注意,并且這三個點形成了一個視覺上的三角形,相對來說是比較穩(wěn)定的。三角形的位置在頁面的三分之 二靠上,正好在視覺焦點的位置。也說明了當(dāng)你的視覺元素非常多時,把想要突出的內(nèi)容放在偏上或者居中的位置,才容易被識別。
二.線的運用
如果說點是靜止的,那么線,就是點運動的軌跡。游離于點和形之間,它具有位置、長度、寬度、方向、形狀和性格等屬性。
不同的線有不同的感情性格,線有很強的心理暗示作用。
直線好比男性,剛強有力量,曲線好比女性,柔和并且性感。
不同方向的線條和不同的排列方式也對用戶起了不同的引導(dǎo)作用
三.面的運用
面是線的移動至終結(jié)而形成的,面有長度、寬度,沒有厚度。
面的形態(tài)是多種多樣的,不同的形態(tài)的面,在視覺上表現(xiàn)不同的情感。
直線形的面具有直線所表現(xiàn)的心理特征,有安定、秩序感,男性的性格。
曲線形的面具有柔軟、輕松、飽滿、女性的象征。
不規(guī)則的面如:水和油墨,混合墨灑產(chǎn)生的偶然形等,比較自然生動,有人情味。
四.版式設(shè)計中的點線面構(gòu)成
1.通過組合簡化版面
點線面的構(gòu)成關(guān)系,即是版式設(shè)計,三個要素不同的組合方式,可以產(chǎn)生不同的版面設(shè)計效果,重要的是掌握信息內(nèi)容或者需求的重點是什么,將它們用平面構(gòu)成的方法,清晰的表現(xiàn)出來。
優(yōu)秀的版式設(shè)計是通過元素的組合簡化版面的內(nèi)容,建立鮮明的秩序感覺。例如雜志的設(shè)計:
某雜志內(nèi)頁
某雜志內(nèi)頁
編排整齊
這個雜志內(nèi)頁的設(shè)計中,通過將信息文字的組合,將非常的多的文字大致分成了10個元素,黑色表示元素,藍色區(qū)域即使留白,我們可以叫它虛空間相同的元素緊密且整齊的排列在一起。形成了秩序美,虛實空間的結(jié)合也是非常和諧的。一個畫面中的元素種類越少,傳達的信息更準(zhǔn)確。
2.利用四個邊元素的延續(xù)擴大版面
不要讓虛空間把你的版面框住,跳出框,會讓人有更多想像的空間。
用好頁面的四邊,對于版面的設(shè)計是很重要的,如果頁面的元素任意一個接近邊緣,虛空間就會被放大,如上面的例子,雜志的封面邊緣只露出了字母的一個角,但卻讓整個畫面被放大,視覺的擴大讓頁面顯得很大氣。
也可以利用元素的延續(xù)性,讓版面有一定的關(guān)聯(lián),例如上圖中的左側(cè)圖片采用延伸到右頁的方式,讓兩個頁面感覺上是一個整體,打破了四方的邊框。
3.四個焦點法則
當(dāng)一個矩形或者正方形被水平和垂直的分成三份后,結(jié)構(gòu)中的四個焦點是最吸引人的四個點,設(shè)計師可以實用位置和距離,來決定哪些點在層級上是最重要的。
4.利用交錯和重疊打破平淡
元素的重復(fù)構(gòu)成使設(shè)計產(chǎn)生安定、整齊、規(guī)律的統(tǒng)一。但重復(fù)構(gòu)成的視覺感受有時容易顯的呆板、平淡、缺乏趣味性的變化,故此,我們在版面中可安排一些交錯與重疊,打破版面呆板、平淡的格局。
5.對比越強烈視覺沖擊力越強
對比是版面設(shè)計中常用的手法,無論字與字,形與形,無處不在,或者多種關(guān)系交融在一起。有主次廣西,大小,長短,疏密,動靜,黑白,剛?cè)?,虛實等方式,彼此參透,相互并存?br />
比如naver網(wǎng)站的設(shè)計,左上角的色塊與其他的色塊成了明顯的對比,它在整個頁面中的作用相當(dāng)于一個面的存在,所以十分醒目。
值得順便一提的是,韓國的設(shè)計中對元素的把握總是比較到位的,哪怕是一個搜索框,就是一個點線面的組合關(guān)系。
6.在秩序中融入變異元素,能活躍頁面,并突出焦點
同質(zhì)中的不同,即是變異元素,在同質(zhì)元素充滿屏幕時,難免乏味很難獲得沖擊力,想要快速打破格局的方法就是將某個元素變異處理。
究其根源是什么造成的視覺美感?正是虛實空間對比的作用,也就是所謂的留白。這就是*一點在整個構(gòu)成關(guān)系中很重要的一部分,留白。
7.敢于留白也要慎于留白
留白好比音樂中的休止符,有種此時無聲省有聲的效果,它不僅能引發(fā)觀眾的聯(lián)想,更能起到戲劇般的效果,如果敢于運用白,能達到一種更好的信息傳達并從精神層面引起觀眾的共鳴,這是它獨特的魅力所在。
在現(xiàn)在信息爆炸的時代,白變成了一種更高尚的美,讓現(xiàn)代人能釋放壓力并享受這樣的美感。
信息設(shè)計中它的好處是顯而易見的。在網(wǎng)頁設(shè)計中比較典型的例子是豆瓣,文字的間距和每個模塊之間靠留白來區(qū)分,不會靠得特別近,它得虛實空間是比較對稱得。所以無需添加過多的修飾。
豆瓣的閱讀中心除了正文的文字內(nèi)容以外,其余的圖標(biāo)被盡量的放在頁面的邊緣,或者只保留圖形,這樣的目的是純粹的突出文章本身,而將一些輔助的信息收起來,讓人可以沉浸在閱讀的氛圍里。這樣的方式也是一種留白。
界面中點線面的元素合理的排布,無不體現(xiàn)了設(shè)計師的匠心所在。摒棄了過多無用的設(shè)計才是能深入人心的。
點線面的構(gòu)成在設(shè)計中實際是一套科學(xué)的方法論,它還有非常多的奧秘,以上7點只是粗略的談到一些在平常設(shè)計中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,不能一一將它的科學(xué)美展現(xiàn)出來。
平面設(shè)計培訓(xùn)提醒:設(shè)計不是盲人摸象憑著感覺去描繪,而是要把握它的骨骼,知道它的結(jié)構(gòu)所在,再用表情語言去豐富它,才能做到傳達出設(shè)計之美,信息之美。
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招生對象
入學(xué)沒有學(xué)歷要求,0基礎(chǔ)開始教學(xué),特別適合剛出校門的學(xué)生及有志于從事平面美工設(shè)計方面工作的社會人員從基礎(chǔ)開始系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。
上課時間
上午9:00-12:00,下午14:00-17:00,晚上19:00-21:00(三個時間段自由組合)
全日制,業(yè)余制,晚班,周末班,上課時間自由調(diào)整,一對一課程制管理。
一對一教學(xué),小班制綜合提升!全程實操為主!
課程優(yōu)勢
1:零基礎(chǔ)即可入學(xué),零起點直達就業(yè)水平
2:一對一教學(xué),小班制綜合提升,保障學(xué)習(xí)效果,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量
3:一對一面授,提高學(xué)習(xí)效率,確保有學(xué)必會
4:邊學(xué)邊做,學(xué)完后,學(xué)員相當(dāng)于擁有實際工作經(jīng)驗
5:試用期免費指導(dǎo),碰到問題可以問任課老師,我們會幫你順利渡過試用期
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乘車路線:1路、3路、8路、9路、12路、21路、28路、29路、52路、53路、55路、202等到鳳凰山站下車