美術活動對幼兒來說是一種游戲，是他們借助畫筆、運用多種手段來表現(xiàn)自己的一種活動方式，也是表現(xiàn)他們認識客觀事物的態(tài)度的特殊形式。美術活動中興趣非常重要，幼兒有了興趣，才有學習的愿望。因此，我們要*限度地激發(fā)幼兒學習美術的興趣，點燃他們的創(chuàng)意靈感，提高和發(fā)展他們的繪畫能力，使幼兒在活動中充分表達自己的感受和體驗、個性特點及豐富的想象力和創(chuàng)造力。
　　本畫室本著“以幼兒發(fā)展為本”的思想，在幼兒創(chuàng)意美工方面做了大膽的嘗試，充分挖掘生活環(huán)境中多種材料的教育價值，并將其巧妙地運用到美術教育活動中來。美工工具從傳統(tǒng)的彩筆、油棒筆到平日少用的勾線筆、熒光筆等，美工材料從水粉、水墨到丙烯、乳膠液再到各種廢舊材料，融合了蠟筆畫、毛筆畫、棉簽畫到拓印畫、刮畫、吹畫、版畫等多種繪畫技巧，將畫、折、剪、粘、撕等手段有機結合在一起，作品色彩鮮艷，表現(xiàn)形式多樣，有效地促進了幼兒創(chuàng)造力、自主性學習能力的發(fā)展。