學(xué)習(xí)方向:素描 色彩 速寫
【考級(jí)班】 針對(duì)人群:熱愛藝術(shù)的學(xué)生（6歲——12歲的學(xué)生）
想?yún)⒓拥燃?jí)社會(huì)等級(jí)考試及藝術(shù)特長生的學(xué)生
學(xué)習(xí)方向:素描 （幾何、靜物、石膏、人物）
色彩 （靜物、風(fēng)景、人物） 
速寫 （靜物、風(fēng)景、人物） 
國畫 （花鳥、人物、山水）
書法 （硬筆、軟筆）
動(dòng)漫 （人物、卡通）

【素質(zhì)班】 針對(duì)人群:從小熱愛美術(shù)的低齡學(xué)員（6歲——10歲的學(xué)生）
學(xué)習(xí)方向:傳統(tǒng)兒童手繪
水墨（手繪到國畫的銜接） 
國畫
【修養(yǎng)班】 針對(duì)人群:愛畫畫的成年人（工作之余有時(shí)間培養(yǎng)自己氣質(zhì)）
學(xué)習(xí)方向:素描（幾何、靜物、石膏、人物）
油畫（靜物、風(fēng)景、人物、傳統(tǒng)、表現(xiàn)、寫實(shí)）
工筆（花卉、蟲草、花鳥）
書法（軟筆楷、隸、行書）
水彩 （靜物、風(fēng)景、動(dòng)漫）
課程設(shè)置: 
開設(shè)素描頭像，素描靜物，素描石膏，設(shè)計(jì)素描，色彩靜物，色彩風(fēng)景，色彩頭像，設(shè)計(jì)色彩；速寫，創(chuàng)作等課程。在這個(gè)階段主要讓學(xué)生能夠?qū)Ω呖加忻鞔_的認(rèn)識(shí)，掌握一套行之有效的應(yīng)試方法，研究性教學(xué)中開設(shè):半身像，全身像，色彩靜物長期作業(yè)，基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，創(chuàng)作，藝術(shù)鑒賞等課程。在這個(gè)階段主要提升學(xué)生對(duì)更高藝術(shù)水平的追求，以及培養(yǎng)更高的藝術(shù)表現(xiàn)力和審美能力。
每個(gè)階段定期開設(shè)理論課，模擬測(cè)試總結(jié)，解決每個(gè)階段出現(xiàn)的問題。老師定期做示范，播放教學(xué)視頻，組織觀摩展覽，閱讀優(yōu)秀作品等各種方式來提高學(xué)生的綜合能力。
課程特色:
1.小班化教育，每班5到8個(gè)學(xué)生為主，名額有限，先到先得；
2.專業(yè)美術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，持有教師資格證書并有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
3.組織學(xué)生參加各種公益和各級(jí)美術(shù)比賽和活動(dòng)；
4.根據(jù)學(xué)生，結(jié)合學(xué)校和素質(zhì)教育制定課程，具有一定針對(duì)性。
素描簡章
素描是一種用單色或少量色彩繪畫材料描繪生活所見真實(shí)事物或所感的繪畫形式，習(xí)慣上素描是以單色畫為主。素描同時(shí)是一種造型藝術(shù)，他的目的是在兩維的紙面上創(chuàng)造三維的立體形態(tài)。造型的準(zhǔn)確和內(nèi)在結(jié)構(gòu)的科學(xué)是最為重要的。它繼所有藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描的技法和繪畫是所有藝術(shù)性行為的基礎(chǔ)。美術(shù)的基礎(chǔ)是造型，藝術(shù)造型是人按照自然方式進(jìn)行的復(fù)雜勞動(dòng)，是一項(xiàng)需要長期訓(xùn)練才能形成的特殊技能。
素描不僅是學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)，一幅好的素描作品本身就是一件獨(dú)立的藝術(shù)品。由于它素描使用的工具較為簡便，又是在較短的時(shí)間內(nèi)完成的，因此往往比經(jīng)過很多加工的繪畫作品更直接地傳達(dá)作者瞬間的靈感和激情，捉取所畫對(duì)象的生動(dòng)氣韻。素描的學(xué)習(xí)會(huì)使得我們對(duì)待事物的判斷比較直觀和敏感，對(duì)于初學(xué)的素描的學(xué)員來說，基礎(chǔ)課程中的線條能夠訓(xùn)練學(xué)員的平衡和協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)素描課程就像我們蓋的大廈我們要把地基打好，這樣樓房就堅(jiān)固了，我們?cè)僭趺囱b修都不會(huì)害怕它的倒塌。素描繪畫的學(xué)習(xí)不像其他客觀的課程那樣學(xué)起來比較直觀，素描繪畫是要靠學(xué)員對(duì)繪畫的理解，在教學(xué)上我要根據(jù)學(xué)員的不同的情況不同的教學(xué)。
課程設(shè)置:素描初級(jí)班，中級(jí)班，高級(jí)班，私人定制一對(duì)一。