無(wú)錫西班牙語(yǔ)入門培訓(xùn)秋季班在哪里

    西班牙語(yǔ)的形成與西班牙歷史的發(fā)展與演變密切相關(guān)，其形成過(guò)程大致可分為以下幾個(gè)階段:
在西班牙人入侵之前，半島居民使用伊比利亞各個(gè)民族進(jìn)入半島。通過(guò)某些詞匯（特別是一些地名）可以分辨出影響，甚至西班牙的國(guó)名，據(jù)傳說(shuō)就是。傳說(shuō)當(dāng)年半島上居住著西班牙人，于是就稱之為西班牙。在西班牙，這個(gè)名稱是Espa?a。
    后者則是普通百姓的充滿活力。士兵和隨之而來(lái)的工匠、小商人們就把這傳播到伊比利亞以及帝國(guó)的其他行省，并使之與政治制度、經(jīng)濟(jì)方式、文學(xué)藝術(shù)、習(xí)俗信仰等一同留在被征服的土地上，生根、開花、結(jié)果。
西班牙語(yǔ)作為“羅曼”語(yǔ)言，在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)與形態(tài)中能找到大量因子。僅從詞匯上看，大部分表達(dá)日期（月份、星期）、天文、動(dòng)植物等無(wú)窮無(wú)盡與人類生存有關(guān)的詞匯。例如:草地:prado（西班牙文）；土地:tierra（西班牙文）；太陽(yáng):sol（西班牙文）。

適合對(duì)象
1.對(duì)西班牙和拉美文化感興趣的學(xué)員；
2.零基礎(chǔ)，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的學(xué)員；
3.想赴西班牙或拉美*工作、留學(xué)的學(xué)員；
4.想學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)至高級(jí)的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.可以與西語(yǔ)*的朋友進(jìn)行毫不費(fèi)力地交流；
2.能夠勝任西語(yǔ)工作，開會(huì)、商談、閱讀文件、撰寫報(bào)告等；
3.能夠赴西語(yǔ)*留學(xué)讀研，上課無(wú)壓力；
4.能夠完成西語(yǔ)高階應(yīng)用，為移民西班牙加分。

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