無(wú)錫意大利語(yǔ)什么學(xué)校好？無(wú)錫朗學(xué)教育

   意大利語(yǔ)比任何其它羅曼語(yǔ)都更接近于原來(lái)的拉丁語(yǔ)。它的各種方言之間的差別很大，以至交際都成問題。意大利的標(biāo)準(zhǔn)書面語(yǔ)基本上是通過但丁的《神曲》和皮特拉克以及薄迦丘的作品，在十四世紀(jì)才得以形成的。由于這些杰出的作家的作品主要是使用Toscana（特別是佛羅倫薩Firenze）地區(qū)的方言所創(chuàng)作，所以現(xiàn)代意大利語(yǔ)本質(zhì)上是托斯卡納(Toscana)地區(qū)方言。從1870年以來(lái)，羅馬方言已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)牡匚?，但仍然比不上佛羅倫薩標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的聲譽(yù)?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)意大利人都能說(shuō)佛羅倫薩標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，相當(dāng)于意大利的“普通話”，普及程度非常之高，這也一定程度上反映出意大利文化教育的水平。

適合對(duì)象
1、意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)的同學(xué)；
2、有一定意大利語(yǔ)基礎(chǔ)，想復(fù)習(xí)鞏固發(fā)音的同學(xué)；
3、有考試計(jì)劃，想要到意大利留學(xué)或生活的同學(xué)；
4、想去意大利旅游、對(duì)意大利各領(lǐng)域文化感興趣的同學(xué)；
5、想要提升工作技能、想要加薪升職跳槽，想去外企工作的同學(xué)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)完《新視線意大利語(yǔ)1》教材A1部分的內(nèi)容；
2、達(dá)到《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)A1水平的要求:能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。

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咨詢老師:朗學(xué)教育張老師