*暑假輔導(dǎo)班 烏魯木齊哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班好-領(lǐng)先教育怎么樣?

領(lǐng)先對(duì)孩子的輔導(dǎo)從來(lái)都是精益求精,家長(zhǎng)和孩子們的反響也很好。

一對(duì)一賈家長(zhǎng)說(shuō):我兒子屬于那種學(xué)習(xí)很用心,但是學(xué)習(xí)效果卻不如意的類型,我和他媽媽就想著給他報(bào)個(gè)一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班,看看教師們是否能改善一下這樣類型的情況。有天我陪同孩子去領(lǐng)先聽課時(shí),發(fā)現(xiàn)課堂效果很好就報(bào)名了。報(bào)名電話:156  9922  9658

領(lǐng)先教育在輔導(dǎo)以前,學(xué)習(xí)規(guī)劃師針對(duì)我孩子的情況,分析了他的欠缺點(diǎn),制定了輔導(dǎo)計(jì)劃,接著各科教師一對(duì)一的面授科目知識(shí)內(nèi)容、解答攻略和學(xué)習(xí)方法,領(lǐng)先的學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤他的學(xué)習(xí)情況,實(shí)行總結(jié)跟進(jìn),糾正了他以前一些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)規(guī)律,令我覺得意外的是還有權(quán)威的心理輔導(dǎo)師實(shí)行同步的心理疏導(dǎo)。

輔導(dǎo)了26天后,孩子掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)時(shí)可以效果更好了,還真很感謝星火教育。

精品課堂戴家長(zhǎng)說(shuō):我女兒的性格屬于那種文靜型的,在給她報(bào)精品課堂以前我也糾結(jié)了幾天,但是我想讓孩子可以提升她的學(xué)習(xí)積極性,就報(bào)了精品班。

確實(shí)效果還是蠻不錯(cuò)的,孩子可以適應(yīng)班上的氛圍,班上同學(xué)之間互動(dòng)很足,另外講課教師很細(xì)致,可以經(jīng)過(guò)觀察每個(gè)學(xué)子的隨堂反應(yīng),對(duì)于跟不上課堂進(jìn)度的學(xué)子可以適時(shí)提醒,女兒原因是聽課聽的專注,作業(yè)完成的好,而且獲得了教師的鼓勵(lì),回家以后很高興,自信獲得了強(qiáng)化,學(xué)習(xí)積極性也愈來(lái)愈高。

學(xué)生聽課的方法報(bào)名電話:156  9922  9658

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生能否學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵所在。

首先,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程是一種客觀作用于主觀、并由主觀個(gè)體進(jìn)行加工、整理、理解、記憶并運(yùn)用的過(guò)程,在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)把注意力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面,勤于思考,必然會(huì)使聽課效率大大提高。

   其次是做課堂筆記的方法。課堂上認(rèn)真聽講,做好筆記,充分調(diào)動(dòng)一切感官,養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣,對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)是極有幫助的。記筆記時(shí)要有所選擇,突出重點(diǎn),既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄,也不能一點(diǎn)不記。對(duì)于課文中的重點(diǎn)內(nèi)容,如重點(diǎn)短語(yǔ)、重點(diǎn)句型的用法等,做筆記是必要的,記筆記有助于學(xué)生課后整理復(fù)習(xí)。

聯(lián)系人:馬俊英老師

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