合肥UG模具設(shè)計培訓具體是干什么的

合肥UG模具設(shè)計培訓具體是干什么的

從事模具設(shè)計的主要工作包括:

　 （1） 數(shù)字化制圖——將三維產(chǎn)品及模具模型轉(zhuǎn)換為常規(guī)加工中用的二維工程圖；

　　（2） 模具的數(shù)字化設(shè)計——根據(jù)產(chǎn)品模型與設(shè)計意圖，建立相關(guān)的模具三維實體模型；

　?。?） 模具的數(shù)字化分析仿真——根據(jù)產(chǎn)品成形工藝條件，進行模具零件的結(jié)構(gòu)分析、熱分析、疲勞分析和模具的運動分析；

　?。?） 產(chǎn)品成形過程模擬——注塑成形、沖壓成形；

　?。?） 定制適合本公司模具設(shè)計標準件及標準設(shè)計過程；

　?。?） 模具生產(chǎn)管理。

模具設(shè)計是指從事企業(yè)模具的數(shù)字化設(shè)計，包括型腔模與冷沖模，在傳統(tǒng)模具設(shè)計的基礎(chǔ)上，充分應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計工具，提高模具設(shè)計質(zhì)量，縮短模具設(shè)計周期的人員。

按*職業(yè)定義，模具設(shè)計是:從事企業(yè)模具的數(shù)字化設(shè)計，包括型腔模與冷沖模，在傳統(tǒng)模具設(shè)計的基礎(chǔ)上，充分應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計工具，提高模具設(shè)計質(zhì)量，縮短模具設(shè)計周期的

模具設(shè)計軟件　　Pro/ENGINEER連續(xù)沖模設(shè)計專家 UG cad/cae等

模具設(shè)計就業(yè)方向　　

模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織；②模具數(shù)控編程加工；③模具三維設(shè)計；④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計。其他技術(shù)類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。

模具設(shè)計師指從事企業(yè)模具的數(shù)字化設(shè)計，包括型腔模與冷沖模，在傳統(tǒng)模具設(shè)計的基礎(chǔ)上，應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計工具，提高模具設(shè)計質(zhì)量，縮短模具設(shè)計周期等方面的工作人員。簡單地說就是在一個產(chǎn)品生產(chǎn)出來之前先做出一個模型，而模具設(shè)計師就是設(shè)計這個模型的人。

模具設(shè)計是很復(fù)雜的工作，最基本的要求是每套模具之間必須恰到好處地配合。比如一個隨身聽需要近百套模具制作出來，每一個配件之間的接口都要嚴絲合縫。

博榮教育培訓中心嚴格以企業(yè)實際崗位需求為出發(fā)點，側(cè)重于工作流程和項目演練，教學內(nèi)容更加符合實際工作模型；重在培養(yǎng)學生的設(shè)計理論和工具、規(guī)范化工作流程和制作技能，使之成為具備高超審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

合肥博榮教育培訓中心歷經(jīng)10年研發(fā)教學系統(tǒng)，建立起一個無縫的“頂級講師就在身邊”的教學場景，通過嚴格的教學體系管控學習效果，使學員不落下任何一堂課、任何一個知識點。10年辦學歷史，專注于模具設(shè)計類教育培訓，我們更專業(yè)，獨具特色的課程體系，零起點入學，分階式教學模式，由淺入深，不僅學會，而且學精。

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