南寧快康教育中藥與方劑學(xué)習(xí)班
    中藥在我國(guó)古代的醫(yī)籍中，一直被稱(chēng)為藥，關(guān)于“藥”字，已見(jiàn)于數(shù)千年前古鐘鼎上的銘文，《說(shuō)文解字》將其訓(xùn)釋為“治病草，從草，樂(lè)聲”。該含義不但比較準(zhǔn)確，而且，還反映了我國(guó)傳統(tǒng)藥物以植物藥居多的客觀事實(shí)。在西方醫(yī)藥全面系統(tǒng)的傳入我國(guó)以后，大約在19世紀(jì)后期，為了將我國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)藥與西方醫(yī)藥相區(qū)別，才出現(xiàn)了中醫(yī)與中藥的稱(chēng)謂。
    方劑學(xué)是研究治法與方劑配伍規(guī)律及臨床運(yùn)用的一門(mén)*，是中醫(yī)藥學(xué)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修的基礎(chǔ)課程。方劑學(xué)在辨證審因，確定治法的基礎(chǔ)上，按照組方原則，選擇恰當(dāng)?shù)乃幬锖侠砼湮?，酌定合適的劑量、劑型、用法。
    方劑學(xué)于20世紀(jì)50年代方劑理論體系才得以初步形成，方劑學(xué)才逐漸地從中醫(yī)藥學(xué)中分化出來(lái)而成為一門(mén)獨(dú)立的*，具有基礎(chǔ)和臨床的雙重屬性，聯(lián)系中醫(yī)基礎(chǔ)和臨床，溝通中醫(yī)和中藥，銜接傳統(tǒng)中醫(yī)和現(xiàn)代生命科學(xué)。
    培訓(xùn)內(nèi)容:
    中藥學(xué):《中藥的起源和發(fā)展》，《中藥的產(chǎn)地和采集》、《中藥的炮制》、《中藥的性能》、《中藥配伍》、《用藥的禁忌》、《用藥劑量與方法》、《解表藥》、《清熱藥》、《瀉下藥》、《祛風(fēng)濕藥》、《化濕藥》、《利水滲濕藥》、《理氣藥》、《消食藥》、《止血藥》、《活血化瘀藥》、《化痰止咳平喘藥》、《安神藥》、《平肝熄風(fēng)藥》、《開(kāi)竅藥》、《補(bǔ)虛藥》、《收澀藥》、《涌吐藥》、《解毒殺蟲(chóng)燥濕止癢藥》、《拔毒化腐生肌藥》等。
    方劑學(xué):《方劑的分類(lèi)與組成》、《各種常用藥方》、《解表劑》、《瀉下劑》、《和解劑》、《清熱劑》、《溫里劑》、《補(bǔ)益劑》、《固澀劑》、《安神劑》、《開(kāi)竅劑》、《理氣劑》、《理血?jiǎng)贰ⅰ吨物L(fēng)劑》、《治燥劑》、《祛濕劑》、《祛痰劑》、《消食劑》、《驅(qū)蟲(chóng)劑》、《涌吐劑》、常用方、臨床方等。
    培訓(xùn)人群
    1、從事或準(zhǔn)備從事推拿按摩養(yǎng)生、美容美體行業(yè)的人員，醫(yī)療、社區(qū)理療保健、美容健身機(jī)構(gòu)、海外留學(xué)、出國(guó)定居海外創(chuàng)業(yè)人員及慢性疾病患者。
    2、應(yīng)、往屆畢業(yè)生、待業(yè)青年、醫(yī)務(wù)工作者、家政工作人員，對(duì)推拿、保健、按摩、針灸、中醫(yī)、養(yǎng)生等相關(guān)知識(shí)愛(ài)好者，以及希望找到快速致富健康養(yǎng)生好項(xiàng)目的投資者。
    3、曾在推拿、按摩、針灸、美容行業(yè)有過(guò)學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，并想進(jìn)一步提升中醫(yī)知識(shí)，或基礎(chǔ)不扎實(shí)技術(shù)不全面的，無(wú)從業(yè)資格證書(shū)的學(xué)員。
    4、男女不限，年齡不限，不要求有任何醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。
    培訓(xùn)時(shí)間:4天（免費(fèi)復(fù)訓(xùn)）
    學(xué)校地址:廣西南寧市西鄉(xiāng)塘明秀東路187號(hào)南寧快康教育
    招生辦聯(lián)系人:譚老師（微信）