朗學(xué)教育日語專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校我們只以成績說話

學(xué)員們將和試說新語的日語老師一起，擺脫枯燥無味的日語學(xué)習(xí)模式，從日語五十音圖的起源與演變，到中日語言文化的比較分析；從標(biāo)準(zhǔn)的五十音圖發(fā)音，到有趣的假名聯(lián)想記憶方法；從日本傳統(tǒng)文化的分享，到現(xiàn)代日本潮流的感受。

詞匯方面，有效的記憶方法就是掌握日語詞的音讀和訓(xùn)讀規(guī)律，抓住要領(lǐng)，分清條理，記詞就不會(huì)那么難了。日語的詞匯豐富，大量吸收了外來語。在日語中，很多詞都是用漢字書寫的，而且意思和中文意思差不多，但因?yàn)橛绊懭照Z的是文言文而不是白話文，所以有些詞也不能以現(xiàn)代的漢語意思去理解。在這點(diǎn)上，對(duì)于我們*人學(xué)習(xí)漢語還是有很多方便之處的。

無錫朗學(xué)教育
詳細(xì)的學(xué)習(xí)初、中級(jí)實(shí)用日語課程，每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語會(huì)話、詞匯、 文法。并同時(shí) 在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行寫作、翻譯、閱讀的專業(yè)指導(dǎo)，然后進(jìn)行考前一對(duì)一特訓(xùn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:自如地表達(dá)自己的意見，參與不同主題的討論，熟練說出與生活有關(guān)連的內(nèi)容。學(xué)習(xí)前文和讀解文，使動(dòng)文，復(fù)合文，學(xué)習(xí)間接說法、深入的詞尾。建議、邀請(qǐng)、勸告、外貌、事件、文化、風(fēng)俗、地理、歷史等基礎(chǔ)會(huì)話。

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咨詢老師:朗學(xué)教育周老師


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