1、:文化背景知識:根據(jù)每節(jié)課的出國介紹相關的外國文化知識，開拓學生視野、激發(fā)學習興趣；
2、:情景對話:感受模擬現(xiàn)實情境的出國會話場景，練習相關詞語、句型表達；
3、: 詞匯:結合討論的話題和背景知識學習一些常用出國單詞，提高口語流利度；
4、:為滿足學員的興趣、延伸一些出國之外的背景材料選讀，提高英語閱讀水平和理解能力。
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