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考教師資格證非師范生當老師有競爭力嗎

來點正能量壓壓驚！

并不是科班出身就很厲害，非科班出身就不能當老師。（這句話，師范生可以直接跳過去當做沒看到）

其實對于老師這個職業(yè)來說，除了教學方面，有一部分還是要看天賦的，有些老教師以前是工廠里出來的，也沒經(jīng)過什么專業(yè)培訓，但是天生就是會上課，會跟學生相處，相反，有些科班出身的師范生，學得再多還是不會上課，等于白學。

要想真的了解并且擅長這個行業(yè)，自己就要好好學，好好磨練，好好積累自己。等你找到自己的教學風格的那一天，大家只會看到學生多喜歡你、你帶的班成績多好，或者教研員喜歡你，你開課大家都表揚你，到那一天，沒人會在意你是什么出身，是不是師范畢業(yè)的。

把課上好，對得起學生對得起自己，對一個老師來說才是最重要的事情，也是最幸福的事。這也是作為一個老師必須要有的覺悟和技能。

再送上點負能量！

跟師范畢業(yè)生相比的話，非師范畢業(yè)肯定會受到一定的影響，這些影響通過一些招教的招聘公告可以看得到的。

一般會有公告說明報考條件只招師范生還有專業(yè)的要求，但是也不是都是這種情況，有的地區(qū)省份，就沒有要求，所以需要非師范生在報考先仔細查看所在地區(qū)的招聘公告。
　　
和潤小編寄語

有人說過這樣一段話:一個工作了10多年的教師，聽應屆畢業(yè)生上10分鐘的課，就大致明白此人適不適合做老師，包括會不會和孩子打交道，工作5年以后業(yè)務水平最多能到個什么程度，會不會和家長打交道，性格怎么樣（對，這個也能）當老師在某種程度上也需要天賦的。

其實應屆畢業(yè)生，師范也好非師范也好，直接獨立帶班肯定都是不行的，因為剛剛畢業(yè)出來的人就是稚嫩的，教學，本質是一個和人打交道的職業(yè)。怎么能要求一個剛剛畢業(yè)的人，就要有出色的教學能力和溝通技能。

小編覺得非師范生不用太過擔心覺得自己能力不夠，就不能當老師。而師范生也不要覺得自己是科班出身，就可以迅速的成為一個優(yōu)秀的老師。任何職業(yè)都不平凡而且不簡單。做一份工作很容易，但是做好一份工作并不容易。

校區(qū)地址:蚌埠禹會區(qū)萬達廣場寫字樓B座13樓12A14

咨詢老師:郭老師