如何做好幼升小的準備

孩子幼升小之前，你們會做些什么？

有家長分享說:開始四處打聽，看看哪個*好，適合自己的孩子，慢慢的開始調(diào)整孩子的生活習慣。

相信很多家長都是如此吧！那當家長處于擔心、焦慮的情況下，孩子會是什么反應呢？也許剛開始孩子是配合、跟隨家長學習、忙碌，但漸漸的，孩子出現(xiàn)緊張、焦慮、逆反……

所以，面對孩子幼升小的問題，家長的心態(tài)很重要。不同的想法、不同的做法，會有不同的結(jié)果。

好心態(tài)怎么來?

一、清楚的了解*階段的目標。

1、喜歡學習（學習主動性）

2、好的習慣（學習方法、自我管理能力）

3、打好學習基礎（為*、高中做好準備）

4、玩好、各方面發(fā)展的更好（順應孩子的天性教育更順暢）

二、客觀了解自己孩子的特點，發(fā)揮長項支持弱項每個孩子都是不同的個體，要因材施教，不能盲目比較，千篇一律的教育。

1、天賦（學霸）

2、能力（預期準備和過程指導）

三、善于抓大放小，接受孩子的成長過程做一些對提高能力必要的教育，多給孩子空間，允許成長過程。

家長怎么做

孩子需要得到家長的引導和支持。

1、心理適應 （自信力）

——告訴孩子他長大了，可以學更多的本領……在學校里可以認識更多的好朋友……爸爸媽媽也是這么長大的

2、環(huán)境適應（環(huán)境的適應力、社交能力）

——帶孩子去新學校參觀，描述很美好的學校生活，簡單介紹學校生活的安排和學校里的規(guī)則……

3、生活支持 （獨立能力 自我管理能力）

——培養(yǎng)孩子收拾整理自己的物品，學會使用小鬧鐘……保持孩子情緒穩(wěn)定

4、學業(yè)支持（注意力 學習興趣 學習習慣）

——做一些分享互動的活動和注意力練習，做一些思維訓練的游戲，做一些與學習有關(guān)的練習。

總結(jié):

在孩子的成長過程中，會經(jīng)歷很多階段:幼兒園、*、中學、高中……每個階段都會遇到很多問題。

一遇到問題，大多數(shù)家長容易頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，遇到問題急于馬上解決，就事論事，越來越急，越來越亂，*造成問題不能解決，家庭狀態(tài)不好。

所以，當我們面對問題的時候，先不要急，沉下心來，思路清晰，方法得當，耐心堅持，*才能有好效果。最重要的一點是家長的心態(tài)！怎么想決定怎么做，想清楚才能做明白。

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聯(lián)系人:黃老師

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