學(xué)前教育的重要性及解決方法

學(xué)前教育與兒童發(fā)展學(xué)前階段是兒童神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)展的關(guān)鍵期，這一時期的教育對兒童發(fā)展起著重大的決定性作用，也是其發(fā)展智力、潛力的必要條件。

學(xué)前教育是對學(xué)前兒童進行教育的過程,實施適應(yīng)兒童發(fā)展的、有目的、有計劃的教育,可有效地促進兒童發(fā)展，促成學(xué)前教育與兒童發(fā)展的協(xié)調(diào)與聯(lián)結(jié),形成相互制約，相互影響的互動關(guān)系。

幼兒如果能在學(xué)前教育中得到很好的發(fā)展，那也就為他日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)前教育與兒童發(fā)展是一個復(fù)雜、動態(tài)的相互作用、相互制約的過程。我們認為學(xué)前教育在兒童發(fā)展過程中起誘導(dǎo)作用，是兒童發(fā)展的必要條件，但具體到兒童發(fā)展的每一個階段和每一個時期來說,情況就比較復(fù)雜了。這是因為在兒童發(fā)展這一復(fù)雜動態(tài)的系統(tǒng)過程中，作為發(fā)展的前提條件之一的學(xué)前教育，必須在與兒童發(fā)展的另一前提條件---遺傳發(fā)生相互作用時，才能對兒童的發(fā)展起一定的作用。

用唯物辨證法的觀點來說,即遺傳與環(huán)境(教育)這對矛盾統(tǒng)一體在兒童發(fā)展過程中相互依存，相互斗爭，共同發(fā)展的環(huán)境教育能促進胎兒的發(fā)展。胎兒期母親的營養(yǎng)、疾病、藥物和情緒等(這是胎兒發(fā)展的外在環(huán)境)對胎兒的發(fā)展有重大影響，教育對胎兒期兒童發(fā)展有著重要的促進作。環(huán)境教育還能促進新生兒的發(fā)展，如果能適時而恰當(dāng)?shù)亟o新生兒提供豐富的環(huán)境(教育)刺激，則能顯著地提高和促進他們的發(fā)展環(huán)境和教育能誘導(dǎo)學(xué)前兒童的發(fā)展。

總之，我們要知道學(xué)前教育在兒童發(fā)展過程中起著明顯的誘導(dǎo)作用，適時的早期教育經(jīng)驗?zāi)茱@著促進兒童認知及各方面的發(fā)展。

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聯(lián)系人:黃老師

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