你知道怎樣培養(yǎng)更聰明的孩子嗎？

家有萌寶，不僅要照顧他的吃喝拉撒，孩子的身體智商發(fā)育，更是讓父母操碎了心。

別人家的孩子怎么考試總是*名？隔壁家的孩子怎么那么聰明？

如何讓孩子更聰明？這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直比“母親節(jié)送什么禮物給媽媽”更讓人頭疼。

讓孩子更聰明，找準(zhǔn)方法，堅(jiān)持下去，變個(gè)聰明寶寶so easy。

首先，我們要把智力和智商區(qū)分開(kāi)。人類(lèi)的智力可以分為三類(lèi):神經(jīng)智力、經(jīng)驗(yàn)智力和反省智力。

傳統(tǒng)智商測(cè)試的主要是神經(jīng)智力和經(jīng)驗(yàn)智力的部分成分。想要孩子更聰明，需要三種智力都關(guān)注。

1、智商受遺傳影響大，提高要趁早

智商受遺傳影響比較大，比如同卵雙生子的智商的相關(guān)系數(shù)在左右。

粗俗地講，智商有將近小一半是先天決定的。其他的、大部分的智商的個(gè)體差異性就是后天的、環(huán)境的因素造成的。 當(dāng)然，智商在后天能夠提高。從腦科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，大腦發(fā)育的最快的時(shí)間段是0-5歲，但大腦發(fā)育成熟要到20歲左右（最飽滿的大腦在25歲左右）。

因此，整個(gè)發(fā)育期都是提升智商的黃金期。

早期教育可以用合適的刺激幫助孩子的大腦發(fā)育到應(yīng)有的水平。

2、練習(xí)一萬(wàn)小時(shí)，不一定能成天才

說(shuō)到經(jīng)驗(yàn)智力，有人會(huì)說(shuō)，不就是積累嘛，「一萬(wàn)小時(shí)定律」呀，要成為某一個(gè)領(lǐng)域的專家或者天才的話，要用一萬(wàn)小時(shí)的練習(xí)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)概念。

過(guò)去十多年的認(rèn)知科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的研究證明，這一萬(wàn)小時(shí)練習(xí)的前面要加兩個(gè)字「刻意」?？桃饩毩?xí)，要注意四點(diǎn)。

*，只在學(xué)習(xí)區(qū)練習(xí)。人們學(xué)任何一個(gè)新技能的時(shí)候，最初有些東西輕易可以完成，比如彈鋼琴，開(kāi)始那幾個(gè)鍵的位置，孩子很快記住了，隨便就可以調(diào)用起來(lái)彈一彈，這里是舒適區(qū)。

第二，分塊大量重復(fù)訓(xùn)練。很多技能非常復(fù)雜，你需要把它切成小塊反復(fù)練習(xí)，練到基本上自動(dòng)化。

第三，精神高度集中。刻意練習(xí)絕對(duì)不是輕松的事情。不是哼著小曲練習(xí)幾遍就可以完成的；如果這樣，那證明你練習(xí)的難度不夠。你需要做的是，進(jìn)行需要集中注意力才能完成的練習(xí)，如果太輕松，需要把難度調(diào)度。

第四，持續(xù)有效的反饋。在學(xué)校里，大家做完作業(yè)，老師會(huì)給你打勾打叉，好一點(diǎn)的老師會(huì)告訴你錯(cuò)在什么地方。因?yàn)榉答佁匾?。所以好的教育者需要關(guān)注孩子，知道孩子的表現(xiàn)哪里不足、哪里優(yōu)秀，并及時(shí)給出具體的反饋。

3、孩子愛(ài)生氣，哄罵都沒(méi)用

反省智力主要涉及策略的選擇、積極的態(tài)度和自我監(jiān)控， 這三個(gè)成分會(huì)調(diào)配神經(jīng)智力和經(jīng)驗(yàn)智力，讓它們發(fā)揮*作用。好消息是，反省智力完全可以通過(guò)后天的實(shí)踐練習(xí)得到大幅提升。我用情緒控制能力來(lái)舉例說(shuō)明。

當(dāng)孩子憤怒的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？安撫、威脅還是震懾？其實(shí)，*的辦法是，平時(shí)就教會(huì)孩子管理自己的情緒。

*，理解孩子。問(wèn)問(wèn)孩子，小刺猬為什么憤怒？因?yàn)榍榫w本身是有一定原因的，他可能是不安、焦躁，也可能是餓了。

第二，幫助孩子換位思考。請(qǐng)孩子想一想，如果刺猥對(duì)著兔子發(fā)脾氣，兔子會(huì)怎么想？另外，別人又會(huì)怎么看？稍微大些的孩子有了換位思考能力，如果他哪一天在發(fā)怒的時(shí)候體會(huì)到這一點(diǎn)，證明他的情緒控制能力變得非常好，這時(shí)他的反省智力真正幫到他。

第三，鼓勵(lì)孩子選擇其他方式表達(dá)憤怒。刺猬除了發(fā)火和攻擊別人以外，還可以用什么辦法表達(dá)憤怒？大一點(diǎn)的孩子可以寫(xiě)心情筆記，當(dāng)你寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，實(shí)際上就調(diào)動(dòng)了高級(jí)認(rèn)知，這對(duì)管控情緒非常重要。小一點(diǎn)的孩子只要能用語(yǔ)言講出來(lái)，就能幫助他認(rèn)識(shí)自己的情緒，可能對(duì)情緒控制會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果。因?yàn)檎Z(yǔ)言是理性思維進(jìn)程的產(chǎn)物，其可以覆蓋情緒化的自動(dòng)思維進(jìn)程，所以加以引導(dǎo)讓他調(diào)動(dòng)語(yǔ)言，就能夠幫助他控制情緒。

0~6歲孩子的大腦是一座蘊(yùn)藏著巨大潛能的寶庫(kù)，睿思獨(dú)有的天賦潛能開(kāi)發(fā)教學(xué)體系就是開(kāi)啟這座寶庫(kù)的金鑰匙！

睿思幼兒園擁有全云南省獨(dú)有的兒童天賦潛能開(kāi)發(fā)教學(xué)體系，以日本七田式全腦潛能開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，融入國(guó)際開(kāi)發(fā)天賦潛能最有效的經(jīng)典游戲教學(xué)法，圍繞幼兒在園一日生活，以游戲的方式進(jìn)行，使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問(wèn)題能力得到大幅度的提高。

聯(lián)系人:黃老師

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