上高中后，數(shù)理化成績(jī)不理想，想學(xué)好找不到方法，想考好上課卻聽(tīng)不懂，學(xué)習(xí)遇到空前瓶頸。

　　一線高中名師點(diǎn)撥，高分領(lǐng)進(jìn)門

　　數(shù)學(xué)李老師:從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)18年，對(duì)高中數(shù)學(xué)的教材和知識(shí)點(diǎn)有深入的理解和鉆研。他授課思路清晰，講課生動(dòng)易懂，善于激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也非常重視培養(yǎng)學(xué)生快速解題的能力。連續(xù)6屆高三送考經(jīng)驗(yàn)，高考命題方向把握準(zhǔn)確，講課深入淺出，有親和力，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　物理魏老師:畢業(yè)華中科技*物理系，重點(diǎn)高中一線在職教師。歷任物理*教師、物理*負(fù)責(zé)人。從業(yè)16年來(lái)，積累了豐富的高中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（非畢業(yè)班、畢業(yè)班、復(fù)讀班、一對(duì)一輔導(dǎo)）。他多次參與教學(xué)輔導(dǎo)資料和高考沖刺復(fù)習(xí)資料的編寫，能夠快速確定學(xué)生的類型和學(xué)習(xí)問(wèn)題，有針對(duì)性的采取貼合學(xué)生自身的方法教學(xué)，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

　　化學(xué)楊老師:市級(jí)優(yōu)秀教師，高中化學(xué)*帶頭人，多次參加高中期中期末、一模二模命題工作。在15年的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)化學(xué)教學(xué)和提高學(xué)生成績(jī)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和方法。他善于幫學(xué)生把零散的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，讓學(xué)生在整體上把握每個(gè)模塊的重難點(diǎn)，掌握化學(xué)學(xué)習(xí)方法，成績(jī)快速提升，單科提分35分左右。

　　篇幅有限，還有更多經(jīng)驗(yàn)豐富的高中數(shù)理化老師，幫孩子解決數(shù)理化疑難問(wèn)題，輕松入門，成績(jī)快速提高！

　　學(xué)法在手，效果顯而易見(jiàn):

　　一中王子怡:高一，補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，從下學(xué)期開(kāi)始，數(shù)學(xué)和物理下滑比較厲害，基礎(chǔ)題丟分嚴(yán)重，每次考試很難及格。數(shù)學(xué)老師幫她從課本習(xí)題入手，耐心講解每個(gè)步驟和解題思路，幫她系統(tǒng)補(bǔ)齊知識(shí)漏洞。補(bǔ)習(xí)效果:經(jīng)過(guò)3個(gè)月的輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)從75分進(jìn)步到110分，物理從45分進(jìn)步到79分！

　　二中張軍:高二，補(bǔ)習(xí)數(shù)理化，學(xué)生很聰明，但是比較粗心，基礎(chǔ)題不該丟的分，容易丟分，難題有的很難突破。數(shù)學(xué)只有100左右，物理和化學(xué)兩門課只有130分左右。經(jīng)過(guò)數(shù)理化老師的共同輔導(dǎo)，幫他提升解題正確率和解題速度，優(yōu)化解題思路，把錯(cuò)題本上的題目逐一解決，輔導(dǎo)2個(gè)月，數(shù)學(xué)考了135分，物理和化學(xué)兩門課考了180分，進(jìn)步85分！

　　高中數(shù)理化學(xué)習(xí)有方法，一線名師輔導(dǎo)，個(gè)性診斷孩子的問(wèn)題所在，制定高效提分計(jì)劃，成績(jī)直線提升！