家長如何與老師密切配合？

調(diào)教好自己的孩子，學(xué)會(huì)與老師合作。

老師喜歡什么樣的孩子？

對(duì)教學(xué)活動(dòng)反應(yīng)的靈敏度:接受知識(shí)的速度快；學(xué)習(xí)成績好；理解老師暗示的水平高；

積極參與教學(xué)活動(dòng)的情況:教學(xué)時(shí)不亂接下茬、不取笑答錯(cuò)問題的同學(xué)；不經(jīng)常打斷老師教學(xué)；回答問題口齒清楚、聲音洪亮；學(xué)習(xí)行為不遲鈍；對(duì)學(xué)習(xí)和老師的態(tài)度:學(xué)習(xí)認(rèn)真不馬虎；按時(shí)認(rèn)真寫作業(yè)；不傲視老師；對(duì)老師交代的任務(wù)認(rèn)真完成；對(duì)老師有禮貌。

紀(jì)律:

自控行為好；不小氣、動(dòng)不動(dòng)就還手、吃不得半點(diǎn)虧；不狡辯、能自我批評(píng)；上課時(shí)不隨便說話、不影響老師講課；無說謊、偷拿等行為；不過分活潑或放肆文明禮貌:嘴甜；腳勤助人為樂；人緣好；在老師面前和背后一個(gè)樣；關(guān)心體諒老師；熱愛集體、關(guān)心他人；不自私自利。

生活在五彩繽紛的世界里，而童年的記憶卻是沒有色彩——彼此悲哀孩子是無辜的，孩子是無助的，我們可以為他們做點(diǎn)什么？

行動(dòng)起來吧，一切為了孩子！

0~6歲孩子的大腦是一座蘊(yùn)藏著巨大潛能的寶庫，睿思獨(dú)有的天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙！

睿思幼兒園擁有全云南省獨(dú)有的兒童天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系，以日本七田式全腦潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，融入國際開發(fā)天賦潛能最有效的經(jīng)典游戲教學(xué)法，圍繞幼兒在園一日生活，以游戲的方式進(jìn)行，使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問題能力得到大幅度的提高。

聯(lián)系人:黃老師

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