1、上課能聽懂，考試遇到拐幾個(gè)彎的題目就無從下手，沒有思路
2、上課有多知識(shí)聽不懂，跟不上老師進(jìn)度，基礎(chǔ)薄弱，漏洞很大
快學(xué)教育高中數(shù)學(xué)組組長鄧?yán)蠋煴硎?高中數(shù)理化不是難在課本知識(shí)，而是難在知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該怎樣用，解題思路在哪里，解題方法如何靈活運(yùn)用。對高中生來說靈活運(yùn)用知識(shí)+解題方法+解題思路，是后進(jìn)生急需掌握的能力。
深受高中生信賴的明星老師簡介:
鄧?yán)蠋?重點(diǎn)師范*研究生學(xué)歷，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)21年，省重點(diǎn)高中在職教師，現(xiàn)任快學(xué)教育高中數(shù)學(xué)組組長。他對高中數(shù)學(xué)考點(diǎn)，重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，常見題型有著清晰的認(rèn)識(shí)與把握，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)有耐心，親和力強(qiáng)。他善于深挖學(xué)生的*短板，不斷填充基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)根基的同時(shí)，幫學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和解題思路，學(xué)會(huì)一題多解和舉一反三。他能夠幫助學(xué)生建立高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，建立信心，有效提升學(xué)習(xí)興趣和成績，掌握應(yīng)試技巧。
鄧?yán)蠋熭o導(dǎo)大批學(xué)員，在快學(xué)收獲了成績和蛻變！
高一學(xué)生張靜宜:來快學(xué)之前，對數(shù)學(xué)是抵觸的，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)大多選擇死記硬背。鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)她三角函數(shù)和函數(shù)這塊問題比較大，他以函數(shù)圖像為切入點(diǎn)，幫她總結(jié)方法，提升解題思路，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略函數(shù)的實(shí)質(zhì)。張同學(xué)對數(shù)學(xué)越來越有信心，期末考試數(shù)學(xué)考了110分，提升了34分。
高一學(xué)生吳俊宇:該生*成績優(yōu)異，高一剛開始成績馬馬虎虎，但是到了后半段，數(shù)學(xué)就開始下滑。經(jīng)過*測試，鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)他底子還行，但是缺少解題思路和方法的突破。鄧?yán)蠋煄退鷮?shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，逐漸掌握技巧和方法，突破*障礙，不斷提升解題思路和能力。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，高一上學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)從93分提到了128分。
本機(jī)構(gòu)還有很多經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力突出的在職教師，能夠幫高一學(xué)生掌握數(shù)理化學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在來電即可獲贈(zèng)免費(fèi)*測試，預(yù)約在職名師輔導(dǎo)！
