山西太原VR虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)找太原思諾。VR技術(shù)越來(lái)越成熟，那么這個(gè)設(shè)備未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)會(huì)變成什么樣子呢？
    1.開(kāi)發(fā)更全面的感知系統(tǒng)
    VR主要地依賴(lài)于視覺(jué)，然而，觸感反饋系統(tǒng)的出現(xiàn)讓沉浸感多了一種感覺(jué)。借助VR手套控制器等設(shè)備，我們也可以去觸摸那些虛擬物件。此外，嗅覺(jué)也成為VR感知系統(tǒng)的一個(gè)發(fā)展方向。未來(lái)的VR技術(shù)將能夠讓我們?cè)赩R的環(huán)境中擁有嗅覺(jué)、觸覺(jué)等。例如，即使戴著頭顯，我們也可以聞到畫(huà)面中的花香，感覺(jué)到風(fēng)的方向與溫度。因此，VR的未來(lái)，應(yīng)該是將人類(lèi)的知覺(jué)與感知系統(tǒng)能夠全部移植到虛擬的環(huán)境中去?！?br />     掃描攝像頭
    目前，宜家正在與HTC合作開(kāi)發(fā)一款名為“宜家VR”的應(yīng)用程序，借助該應(yīng)用程序。家具設(shè)計(jì)師和室內(nèi)裝潢師可以按照客戶(hù)的定制要求進(jìn)行虛擬的設(shè)計(jì)方案制作。
為了創(chuàng)造全沉浸感的體驗(yàn)，對(duì)房間的3D掃描需要特殊的攝像頭。
    3.更快的網(wǎng)絡(luò)
    VR技術(shù)的發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)處理速度與網(wǎng)絡(luò)速度都提出了很高的要求?；谠拼鎯?chǔ)的VR內(nèi)容，為了達(dá)到實(shí)時(shí)交互的效果，需要很高的網(wǎng)絡(luò)帶寬。VR技術(shù)的發(fā)展將帶動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)連接技術(shù)與速度的提升。
    4.更小的頭顯
    目前市場(chǎng)上的頭顯設(shè)備，對(duì)于重度使用還是有些笨重，設(shè)計(jì)上也顯得有些怪異。更強(qiáng)處理速度的顯卡和手機(jī)的到來(lái)，或許能夠讓VR頭顯變得比現(xiàn)在更小巧易用。隨著技術(shù)的發(fā)展，你會(huì)更加依賴(lài)于AR技術(shù)，因?yàn)樗梢园烟摂M的環(huán)境與真實(shí)的環(huán)境結(jié)合起來(lái)。但是在教育、娛樂(lè)等應(yīng)用中，VR技術(shù)則更能創(chuàng)造所需的全沉浸感。社會(huì)化交往、協(xié)作方面，AR與VR則會(huì)融合在一起，互相協(xié)作。
    5. 非游戲內(nèi)容愈加豐富
    目前，VR內(nèi)容主要被游戲占據(jù)。但是提供云內(nèi)容管理服務(wù)的Apcera公司CEO Derek Collison認(rèn)為，這種現(xiàn)象是暫時(shí)的。我不認(rèn)為游戲會(huì)一直是VR內(nèi)容市場(chǎng)上的主流，隨著技術(shù)的日益成熟，旅行、音樂(lè)會(huì)、電影內(nèi)容等會(huì)逐漸地加入到戰(zhàn)局中來(lái)。
    6.教育與訓(xùn)練
    VR技術(shù)不僅能夠讓不同空間的人同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)虛擬的環(huán)境中，更重要的是，VR提供的沉浸感，能夠讓教育、訓(xùn)練等項(xiàng)目更加逼真。學(xué)員如同身臨其境，這是我們目前的教學(xué)與訓(xùn)練條件無(wú)法提供的。一個(gè)老師只能教固定數(shù)額的學(xué)生，而一個(gè)VR老師可以教授的學(xué)生數(shù)量是無(wú)法限量的。更不用提，借助VR技術(shù)，即使是世界歷史這樣枯燥的內(nèi)容，也可以栩栩如生。
    7.分享、體驗(yàn)VR內(nèi)容的更廣闊視角
    通過(guò)將不同角度內(nèi)容的渲染與拼接，我們將創(chuàng)造自由自在，觀者毫無(wú)拘束的VR內(nèi)容。
還是以演唱會(huì)為例，如果不論是前排還是后排的觀眾都能參與到VR視頻的拍攝中來(lái)。
*通過(guò)超強(qiáng)處理能力電腦將所有片段進(jìn)行拼貼渲染，那么一場(chǎng)VR演唱會(huì)將能夠事無(wú)巨細(xì)地呈現(xiàn)在觀眾的頭顯中，這種體驗(yàn)甚至能夠超過(guò)身臨其境。
    太原思諾VR培訓(xùn)，O基礎(chǔ)，0學(xué)費(fèi)，保就業(yè)，保底新，先就業(yè)，后還款。
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