你的孩子，你真了解嗎？
每個(gè)寶寶都具備語(yǔ)言、邏輯數(shù)學(xué)、視覺空間、音樂(lè)、人際、內(nèi)省、肢體動(dòng)作、自然觀察八項(xiàng)天賦。這些天賦就像是埋在地下的寶藏，需要去挖掘并根據(jù)寶寶的智力敏感期施以適宜的教育和訓(xùn)練，才能獲得*的發(fā)展。
在寶寶嬰幼兒時(shí)期，ta的人際能力發(fā)育在不同的階段會(huì)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)遭遇不同的障礙，這時(shí)，爸爸媽媽的作用就要凸顯出來(lái)，需要幫助寶寶在人際發(fā)育上少走一些彎路。本文，就讓小編帶領(lǐng)大家一起了解0~3寶寶的人際發(fā)育中普遍存在的障礙。
0～1歲:大人對(duì)寶寶的反應(yīng)不敏感
特點(diǎn):此階段的寶寶多用體態(tài)語(yǔ)言開始學(xué)習(xí)人際交往的技能，比如5～6月以前的嬰兒，情緒是主要的交流方式，用哭聲來(lái)吸引媽媽的注意，從而得到照顧和情感滿足，也用甜美的微笑吸引父母更多的愛撫。
這樣做:爸爸媽媽既要對(duì)寶寶的體態(tài)語(yǔ)言細(xì)致觀察，敏感反應(yīng)，也要讓寶寶(6個(gè)月以后)理解大人的表情，如贊許的、不同意的、生氣的表情。教還不會(huì)說(shuō)話的寶寶學(xué)會(huì)地“察顏觀色”，這能讓他的社會(huì)交往能力迅速發(fā)展。
溫馨提示:0～1歲時(shí)期，人際相對(duì)于其它七項(xiàng)而言，是較晚的。它不能像其它如身體運(yùn)動(dòng)通過(guò)單純的刺激(某些動(dòng)作的訓(xùn)練)就可以得到提升。特別提醒爸爸媽媽注意的是，肢體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、語(yǔ)言都對(duì)人際有很大的影響，尤其是嬰幼兒時(shí)期語(yǔ)言的刺激。
1～2歲:怕生、害羞
特點(diǎn):1歲以后的寶寶開始對(duì)同伴有了興趣，出現(xiàn)了互相注意、對(duì)話、給取玩具、模仿動(dòng)作，甚至還會(huì)出現(xiàn)合作、互惠行為，但多數(shù)情況下寶寶還是各玩各的。此階段的寶寶玩的游戲多為個(gè)人游戲。
障礙:此年齡段的寶寶會(huì)出現(xiàn)怕生、害羞等交往障礙。寶寶黏著熟悉的親人，不愿去接觸爸爸媽媽以外的人。
這樣做:對(duì)于怕生的寶寶，爸爸媽媽*多帶他到有小朋友的游戲場(chǎng)所，讓他習(xí)慣多人交往的行為模式。在最初的交往中一定要寶寶自愿，不要強(qiáng)迫，一次和一個(gè)新朋友玩即可，玩的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)。爸爸媽媽在平時(shí)還要“以身作則”，樂(lè)于和朋友交流，給寶寶一個(gè)好的示范。
溫馨提示:不要給寶寶定性，也不允許別人給寶寶定性。任何寶寶的社會(huì)特性都不應(yīng)該被描繪成固定的模式，如說(shuō)一個(gè)寶寶害羞、遲鈍或者不善于交往。任何定性的描述往往逐漸成為固定的行為，成為永久的性格。
2～3歲:交往中出現(xiàn)摩擦
特點(diǎn):2～3歲的寶寶不但會(huì)用體態(tài)語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情緒，也開始用一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)開展人際交往活動(dòng)。此年齡段寶寶開始與他人有真正意義上的接觸和文往，并會(huì)受到外人的影響。但是，此階段的寶寶心理發(fā)展特點(diǎn)為“自我中心”，所以并不能有的放矢地組織游戲和活動(dòng)。
障礙:由于寶寶自我為中心的心理特點(diǎn)，他們不能站在別人的角度來(lái)考慮問(wèn)題，也很難理解別人的感受，因此在與同伴的交往中會(huì)出現(xiàn)一些摩擦甚至“暴力”行為。
這樣做:爸爸媽媽可以和寶寶玩交朋友的游戲，告訴他一些交朋友的基本技巧，比如學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，有了不愉快可以尋求大人的幫助等。
溫馨提示:千萬(wàn)不要等上幼兒園才開始重視交往。3歲前的寶寶如果不和別的孩子交往，就會(huì)處于比較孤獨(dú)的狀態(tài)，等上幼兒園就會(huì)有很明顯的不適感。在集體生活中，寶寶如果既不習(xí)慣和別的小朋友共享玩具、配合行動(dòng)，也不善于遵守交往規(guī)則，慢慢地就會(huì)像個(gè)多余的人。因此，為避免寶寶形成不合群的性格，父母在寶寶上幼兒園前一頂要讓他接觸更多的人和事。
人際能力的提升是在場(chǎng)景中學(xué)習(xí)的，爸爸媽媽要為寶寶創(chuàng)造各種社交條件。到一定年紀(jì)后，爸爸媽媽要適當(dāng)?shù)貛麉⒓痈鞣N聚會(huì)，讓寶寶學(xué)習(xí)如何與大人和寶寶打交道。這樣，見的人多了，自信心也就增強(qiáng)了，寶寶在人前也就顯得落落大方。
0~6歲孩子的大腦是一座蘊(yùn)藏著巨大潛能的寶庫(kù)，睿思獨(dú)有的天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系就是開啟這座寶庫(kù)的金鑰匙！
睿思幼兒園擁有全云南省獨(dú)有的兒童天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系，以日本七田式全腦潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，融入國(guó)際開發(fā)天賦潛能最有效的經(jīng)典游戲教學(xué)法，圍繞幼兒在園一日生活，以游戲的方式進(jìn)行，使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問(wèn)題能力得到大幅度的提高。
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