隨著時(shí)代的變化、*的不斷發(fā)展??、英語(yǔ)要求的水平不斷提高，出國(guó)留學(xué)生更多了。隨之而來(lái)的問(wèn)題就是:學(xué)校基本功都專研苦功語(yǔ)法與詞匯，實(shí)際留學(xué)要用到的不只是這么簡(jiǎn)單，口語(yǔ)的溝通與口語(yǔ)的表達(dá)才是絕大部分的。英語(yǔ)口語(yǔ)也逐漸發(fā)展成為學(xué)習(xí)與生活中不可缺少的一部分。因此，口語(yǔ)的盛行范圍也不斷的在擴(kuò)大，口語(yǔ)的重要性也隨之越來(lái)越重要。
初級(jí)

招生對(duì)象

1.沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的初學(xué)者
2.發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者；
3.有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，但由于口語(yǔ)詞匯、句型的缺乏而張不開口，進(jìn)而造成聽力水平無(wú)法提高的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者；
4.欲在一定時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)水平，準(zhǔn)備參加各種考試的學(xué)員；

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.樹立開口說(shuō)英語(yǔ)的自信和勇氣；
2.迅速突破發(fā)音關(guān)，擺脫中式發(fā)音的困擾，樹立正確的發(fā)音習(xí)慣；
3.快速積累常用的口語(yǔ)句型和地道的詞匯，并將之脫口而出；
4.可用所學(xué)句型簡(jiǎn)單明了地交談?dòng)嘘P(guān)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和業(yè)余時(shí)間的活動(dòng);
5.采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法；

教學(xué)特色

1.集語(yǔ)音、語(yǔ)匯、句型、思維、文化聽力為一體的，全方位的培訓(xùn)英語(yǔ)聽說(shuō)的課；
2.迅速、扎實(shí)、有效地解決學(xué)員在聽說(shuō)方面存在的問(wèn)題
3.側(cè)重口語(yǔ)“內(nèi)功修煉”；
4.小班制授課，逐個(gè)糾正； 

此外，個(gè)人覺(jué)得，零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)不用覺(jué)得不好意思，要有自信心，練就厚臉皮，大膽的把英語(yǔ)展示出去，是學(xué)好英語(yǔ)的*步。常常暗示自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)，久而久之，相信零基礎(chǔ)的你也可以將純正的額英語(yǔ)口語(yǔ)脫口而出。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，選擇專業(yè)的老師也很重要，這樣你就有英語(yǔ)各方面學(xué)習(xí)的正確引導(dǎo)，也便與快速提升英語(yǔ)水平。百納英語(yǔ)的老師就挺不錯(cuò)的，中外教任選，能有針對(duì)性的為每個(gè)學(xué)員制定學(xué)習(xí)方案，全方面有計(jì)劃性的輔助你學(xué)英語(yǔ)。

聯(lián)系地址總校:惠州惠城區(qū)演達(dá)大道曼哈頓廣場(chǎng)（天虹商場(chǎng)旁）
乘車路線:4路、6路、8路、9路、12路、13路、18路、20路、23路、24路、26路、27路、28路、29路、201路、369路、202路、K1路等天虹商場(chǎng)、花邊嶺廣場(chǎng)下車即到。
分校:惠陽(yáng)區(qū)惠州立交橋人民五路21號(hào)（家樂(lè)福麥當(dāng)勞正對(duì)面2樓）
附近公交:4路、6路、7路、186路、K1路、K2路、K3路。各路公交車均到立交橋