少兒英語學(xué)習(xí)方法新趨勢你知道嗎？

英語已經(jīng)成為國際通用語言，孩子的英語學(xué)習(xí)成為父母心頭大事。現(xiàn)在的少兒英語學(xué)習(xí)的方法已經(jīng)不同于以往了，并且兒童英語教學(xué)的目的也不再是為了讓孩子背會(huì)幾個(gè)單詞，學(xué)習(xí)更多的語法等等，而是為了培養(yǎng)孩子的興趣，讓他們快樂地學(xué)習(xí)英語。鑒于不同的孩子學(xué)習(xí)英語的方法也不同，學(xué)樂兒童英語為爸爸媽媽介紹四種英語學(xué)習(xí)方法新趨勢。

趨勢一:自然拼讀法——教學(xué)法中的利器

自然拼讀法是目前國際上公認(rèn)的最簡單最有效的英語教學(xué)方法，它的學(xué)習(xí)主要是分成六個(gè)階段，從字母、字母組合的發(fā)音練習(xí)，到單詞、短語與句子的發(fā)音練習(xí)，同時(shí)還有聽音辯詞的學(xué)習(xí)。因?yàn)橛⒄Z中百分之八十以上的單詞都遵循自然拼讀這一規(guī)則。所以，孩子學(xué)習(xí)之后，便可以輕松地閱讀英語材料，不需要再死記硬背單詞。

趨勢二:如何讓兒童自己進(jìn)行英語閱讀

許多家長希望能為孩子打造一個(gè)雙語環(huán)境，但是，對(duì)于國內(nèi)的諸多家庭來說，日常中使用雙語交流還略顯困難。因此，一個(gè)比較折中，但又有效的方法就是給孩子準(zhǔn)備大量的原版英語材料，提高孩子的閱讀能力。

趨勢三:孩子們的*——戲劇教學(xué)

所謂戲劇教學(xué)也就是讓孩子當(dāng)小演員，而對(duì)于英語來說，首先需要孩子將所演角色的英語臺(tái)詞背會(huì)，其次還要將這些臺(tái)詞帶有感情地說出來。因此，這個(gè)過程不但極好地保證了孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，還能提高孩子的口語表達(dá)能力。并且親自演繹過的角色記憶更為深刻，同時(shí)又滿足了孩子們的表現(xiàn)欲，所以，這種方式在現(xiàn)代的少兒英語教學(xué)中越來越受歡迎。

趨勢四:游戲教學(xué)與教育心理結(jié)合的新突破

許多學(xué)者都認(rèn)為*的學(xué)習(xí)動(dòng)力是對(duì)所學(xué)材料有內(nèi)在的興趣，而能激發(fā)學(xué)生興趣的莫過于游戲。因?yàn)檫\(yùn)用游戲教學(xué)法，能夠活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快的心情中學(xué)會(huì)了知識(shí)，同時(shí)又充分地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，并且能夠幫助一些學(xué)生克服“羞于啟齒”、“消極”、“自卑”等一些不良心理，在一定程度上幫助他們改變自己的性格弱點(diǎn)。

“Dolphin English哆紛少兒*英語”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語教育機(jī)構(gòu)。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語為母語*的孩子一樣，用英文學(xué)習(xí)各類*知識(shí)，掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法，形成良好的英語語言思維習(xí)慣。

哆紛少兒*英語基于對(duì)第二語言習(xí)得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過以孩子探索為主，老師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式，結(jié)合浸入式學(xué)習(xí)法，采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng)造性的課堂形式，幫助*孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語言學(xué)習(xí)方法，建立第二母語思維習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)孩子的全面能力和品格塑造。

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