有效提高泰語(yǔ)詞匯記憶的方法
南京新視線教育告訴您,有效提高泰語(yǔ)詞匯記憶的方法 :
1、記而時(shí)習(xí)之
很多人在識(shí)記單詞時(shí),通常都會(huì)死記硬背,但有人記憶保留的時(shí)間很長(zhǎng),有人卻是記得快忘得也快,這是何因?心理學(xué)家指出,人的記憶有兩個(gè)遺忘高峰,一是接觸信息后一分鐘,大部分短時(shí)記憶在這個(gè)時(shí)間內(nèi)將被遺忘;二是接觸信息后二十四小時(shí)。因此,要保持長(zhǎng)時(shí)記憶就必須要在遺忘發(fā)生之前再次復(fù)習(xí)。比如在背誦生詞和文章后的二十四小時(shí)之內(nèi)再將其復(fù)習(xí)一遍,每次在背誦新單詞和文章前對(duì)之前背誦的內(nèi)容復(fù)習(xí),如此周而復(fù)始,記而時(shí)習(xí)之,從而使識(shí)記的詞匯長(zhǎng)時(shí)間停留在大腦內(nèi),形成長(zhǎng)時(shí)記憶。
2、朗讀背誦法
俗話說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,說(shuō)的就是朗讀背誦在識(shí)記中的重要性,讀得多、背得多,不僅有助于記憶,同時(shí)也培養(yǎng)了語(yǔ)感和語(yǔ)言的流利程度,讓你在不知不覺(jué)中脫口成章,何樂(lè)而不為?
3、歸類法
歸類法就是指根據(jù)某一類詞(如同義詞,反義詞等)內(nèi)在的聯(lián)系將其歸類。如泰語(yǔ) “mai(賣(mài))”的意思是表示否定,那么,就可以在所有表示肯定的單詞前添加“mai(賣(mài))”,該單詞就會(huì)變成否定的意思,在識(shí)記單詞時(shí),可以將其歸為一類進(jìn)行記憶。如“沒(méi)有;不是;不認(rèn)識(shí);不知道;不關(guān)心;不愿意等”。由于泰語(yǔ)中吸收了大量的英語(yǔ)音譯詞,而且泰國(guó)人很喜歡將英語(yǔ)音譯詞摻雜在泰語(yǔ)中與他人交流,因此,如果你掌握了一定量的英語(yǔ)單詞,不妨平時(shí)學(xué)習(xí)中多收集此類詞匯并將其歸類,將會(huì)使你的單詞量迅速增加。如computer;Lift;dollar;friend;check in;football等詞匯,一般是既借其意又同時(shí)用泰文標(biāo)示讀音。當(dāng)然,這類英語(yǔ)音譯詞是用泰語(yǔ)式的發(fā)音來(lái)完成英語(yǔ)的發(fā)音,所以,若沒(méi)有學(xué)過(guò)泰語(yǔ)的人,遇到這種情況,很難聽(tīng)懂泰國(guó)人(主要指英語(yǔ)語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)的泰國(guó)人)說(shuō)的英語(yǔ)。總之,泰語(yǔ)詞匯記憶的方法還有很多如聯(lián)想記憶法,漢泰比較記憶法,將單詞放置在句子中記憶等,能否有效并長(zhǎng)時(shí)期記憶,關(guān)鍵在于找到記憶的規(guī)律,找到適合于自身的記憶方法。
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開(kāi)班日期:隨到隨學(xué)
總 課 時(shí):45課時(shí)
課程班型: VIP一對(duì)四
上課時(shí)間:周末班(周六日/半天)晚班(周一周日晚),還可以依據(jù)學(xué)員不同情況,特殊安排!
適學(xué)對(duì)象:泰語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員或擱置已久的學(xué)員,充實(shí)業(yè)余生活的學(xué)員。
課程內(nèi)容:1.零基礎(chǔ)學(xué)員先學(xué)習(xí)泰語(yǔ)的正確發(fā)音; 2.初級(jí)中聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分,同時(shí)掌握1000左右的詞匯量,基本語(yǔ)法,時(shí)態(tài),可理解日常用語(yǔ)和簡(jiǎn)單句子、固定句型,能夠進(jìn)行自我介紹,回答有關(guān)個(gè)人基本信息; 3.學(xué)習(xí)完之后,可繼續(xù)學(xué)習(xí)下個(gè)等級(jí),泰語(yǔ)程度逐漸加強(qiáng)。使用教材:
《實(shí)用泰語(yǔ)教材》+新視線內(nèi)部自編教材+學(xué)員可依據(jù)自身情況定制教材
上課地點(diǎn):南京秦淮區(qū)新街口新百B座(國(guó)貿(mào)中心)13樓C5-1