孩子玩電腦父母要注意哪些

很多家庭都普遍認(rèn)為，玩電腦不利于孩子的身心健康發(fā)展，同時(shí)也會(huì)影響孩子以后的學(xué)習(xí)課程，所以一般都會(huì)禁止孩子玩電腦。其實(shí)凡事都有利有弊，有研究顯示，孩子玩電腦也是有好處的，在老師或父母的正確指導(dǎo)下，玩電腦有利于孩子的語言發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、閱讀發(fā)展和解決問題的能力發(fā)展，父母使用一些優(yōu)良的軟件，和孩子一起學(xué)習(xí)、尋找資料等，這樣才能發(fā)揮計(jì)算機(jī)*的學(xué)習(xí)效益。

美國兒童教育協(xié)會(huì)的專家們建議，孩子開始使用計(jì)算機(jī)的年齡*是在三歲或更年長之后。另外，幼兒教育專家基于兒童的發(fā)展研究，對于兒童使用計(jì)算機(jī)的原則，提出了以下專業(yè)的意見:

a、孩子在使用電腦時(shí)，父母應(yīng)該在旁指導(dǎo)。隨時(shí)的關(guān)注孩子的情況，幫助他、回答他的問題、教他一些常識(shí)操作，并持續(xù)與孩子保持互動(dòng)。

b、花更多的時(shí)間觀察或參與孩子使用電腦的活動(dòng)，以知道他在學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，想些什么內(nèi)容，并對孩子如何思考和解決問題有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)。

c、讓你的孩子和他的兄弟姐妹或好朋友一起玩電腦，這樣可以協(xié)助孩子發(fā)展重要的社交技巧，像輪流使用，或合作，或聽取他人的意見等，這些都可以幫助孩子建立說話和聆聽的能力。

d、雖然很多軟件都是高質(zhì)量的產(chǎn)品，但也有些軟件過于困難或強(qiáng)調(diào)暴力的主題，這些都無法促進(jìn)孩子的語言學(xué)習(xí)，也不適合給年幼的孩子使用，所以，父母應(yīng)該在孩子使用軟件前認(rèn)真地檢查過，也可以為孩子的學(xué)習(xí)自己多學(xué)一些軟件。

e、把電腦放在全家人能夠共享的地方，如客廳或廚房旁，這樣你和孩子一起玩電腦的同時(shí)，也不會(huì)耽誤了廚房燒開的水和客廳的電話響，并且你的孩子需要你幫忙的時(shí)候可以隨時(shí)求援。

f、不要讓電腦取而代之，成為孩子一切的活動(dòng)或工具。它不能取代沙堆、水、樹木，不能取代戶外的活動(dòng)、探險(xiǎn)、游戲，也不能取代與社會(huì)的社交活動(dòng)。

g、對孩子使用電腦的時(shí)間要有一個(gè)嚴(yán)格的限制，并嚴(yán)厲執(zhí)行。建議3-5歲的孩子每次使用電腦的時(shí)間不得超過半個(gè)小時(shí)，每天不得超過三次。另外，嚴(yán)格要求孩子不能邊吃飯邊使用電腦，用完電腦后要把軟件取出來等等，建立良好的生活習(xí)慣。

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聯(lián)系人:黃老師

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