惠州百納教育培訓(xùn)學(xué)校是一所專業(yè)綜合性職業(yè)、學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)校，以精英服務(wù)團(tuán)隊(duì)為輔助，通過(guò)專業(yè)、科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，為有需求的人士提升個(gè)人價(jià)值，成就自我未來(lái)的機(jī)會(huì)，為社會(huì)、為企業(yè)各行業(yè)崗位提供高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的專業(yè)人才。

培訓(xùn)目標(biāo):

為了不斷滿足社會(huì)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求，進(jìn)一步規(guī)范國(guó)內(nèi)裝飾行業(yè)市場(chǎng)，不斷提高室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的專業(yè)水平，培養(yǎng)一批具有實(shí)際工作能力且具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的，高素質(zhì)、高水準(zhǔn)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才和裝飾經(jīng)營(yíng)管理人才。培養(yǎng)富有實(shí)際工作能力的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才及裝飾企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才。

招生對(duì)象:

喜愛(ài)圖形圖像設(shè)計(jì)且渴望能獨(dú)立進(jìn)行策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)完成各項(xiàng)作品的社會(huì)各界人士。有志于向平面方面發(fā)展的平面設(shè)計(jì)師、平面制作人員、創(chuàng)意設(shè)計(jì)師

培訓(xùn)特色:
培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)綜合型人才。學(xué)員畢業(yè)后可以從事建筑表現(xiàn)建模、渲染、后期處理等相關(guān)工作。從案例教學(xué)方式，大量室內(nèi)裝飾裝修的繪制及示例分析、結(jié)合實(shí)際的練習(xí)素材、老師指導(dǎo)設(shè)計(jì)制作、知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)相結(jié)合。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、室內(nèi)CAD原建筑結(jié)構(gòu)圖、方案改造圖、平面布置圖、地面布置圖、天花布置圖、開(kāi)關(guān)布置圖、插座布置圖、水電布線圖、配電系統(tǒng)圖等；靈活學(xué)習(xí)各類柜子立面圖制作:鞋柜、矮柜、餐柜、酒水柜、轉(zhuǎn)角柜、衣柜、書柜、墻柜等。
2、學(xué)習(xí)3DMAX的操作知識(shí)、技巧及在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用，并詳細(xì)講述多種有代表性室內(nèi)設(shè)計(jì)部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學(xué)成后學(xué)員能通過(guò)該軟件將自己的設(shè)計(jì)方案繪制成逼真的室內(nèi)裝飾效果圖。
3、學(xué)習(xí)Vray渲染器的使用:全局光照技術(shù)、焦散效果、景深效果、HDIR(高動(dòng)態(tài)光照技術(shù))、Vray燈光和材質(zhì)運(yùn)用,學(xué)習(xí)后，學(xué)員繪制室內(nèi)外裝飾效果圖的水平將有顯著的提高。
4、學(xué)習(xí)photoshop圖像處理軟件,集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件.

教學(xué)亮點(diǎn):
1、有多年行業(yè)工作經(jīng)歷的老師親臨授課
2、隨到隨學(xué)，一對(duì)一上課，學(xué)會(huì)為止

地址:惠州市惠城區(qū)演達(dá)大道曼哈頓廣場(chǎng)14樓1416-1420
乘車路線:4路、6路、8路、9路、12路、13路、18路、20路、23路、24路、26路、27路、28路、29路、201路、369路、202路、K1路等天虹商場(chǎng)、花邊嶺廣場(chǎng)下車即到。
分校:惠陽(yáng)區(qū)淡水立交橋人民五路21號(hào)（家樂(lè)福麥當(dāng)勞正對(duì)面2樓）
附近公交:4路、6路、7路、186路、K1路、K2路、K3路。各路公交車均到立交橋