筆試換面試，問(wèn)題何其多:
1、表達(dá)能力不過(guò)關(guān)，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)；
2、語(yǔ)言條理邏輯性差，禮儀禮貌不規(guī)范；
3、面試流程不熟悉，導(dǎo)致驚慌失措而失分。
深圳新勵(lì)成*沖刺班課程模式:1+1+1的課程模式。即:1天特訓(xùn)輔導(dǎo)+1次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)+1次考前集訓(xùn)。
1天特訓(xùn)輔導(dǎo):六大模塊、十個(gè)訓(xùn)練。實(shí)打?qū)嵉奶嵘嬲勀芰Γ?
1次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì):通報(bào)孩子訓(xùn)練情況，給課后專業(yè)針對(duì)練習(xí)計(jì)劃；
1次考前集訓(xùn):考前通關(guān)集訓(xùn)，全真模擬面試。
深圳新勵(lì)成*沖刺班培訓(xùn)內(nèi)容一:*講 自我介紹的訓(xùn)練: 自我介紹的提分關(guān)鍵 第二講 禮儀禮貌儀態(tài)儀表的訓(xùn)練: 臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練、樹立風(fēng)采；手勢(shì)訓(xùn)練、獨(dú)創(chuàng)口訣記手勢(shì) 第三講 口頭作文之?dāng)⑹瞿芰Φ挠?xùn)練:敘事公式；敘述一件事情的方法總結(jié)、提煉、升華的訓(xùn)練 第四講 頭作文之語(yǔ)言生動(dòng)性的訓(xùn)練:成語(yǔ)拓展訓(xùn)練、細(xì)節(jié)刻畫訓(xùn)練；“一動(dòng)變多動(dòng)”訓(xùn)練 深圳新勵(lì)成*沖刺班培訓(xùn)內(nèi)容二:
第五講 回答老師提問(wèn)的答題技巧訓(xùn)練 :回答問(wèn)題的三個(gè)步驟，四個(gè)要點(diǎn)；分析與演練。 第六講 面試能力綜合訓(xùn)練:面談流程再現(xiàn)；面談心態(tài)調(diào)整；面試能力綜合梳理。
深圳新勵(lì)成*沖刺班課時(shí)安排:
1、特訓(xùn)輔導(dǎo):周六日開班，上午9點(diǎn)到晚上8點(diǎn) 共8個(gè)課時(shí) ； 2、家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì):輔導(dǎo)當(dāng)晚，8點(diǎn)10分到9點(diǎn)。
3、考前集訓(xùn):考前一周內(nèi)，集訓(xùn)通關(guān)。
訓(xùn)練模式:參與式、體會(huì)式、全真模擬式練習(xí)
深圳新勵(lì)成*沖刺班課程收獲:
1學(xué)會(huì)精彩自我介紹，且能在自我介紹中展示自己優(yōu)勢(shì)。
2熟悉面談流程，明確面談形式，讓考生做到心中有數(shù)
3提升語(yǔ)言表達(dá)能力、掌握表達(dá)方法。讓表達(dá)更清晰更到位。
4提升口頭作文能力，讓敘事更清晰、語(yǔ)言更生動(dòng)、總結(jié)升華更到位。
5樹立良好的形象，給考官留下良好印象。
6掌握答題技巧和方法，巧妙提高分?jǐn)?shù)。
7面談心態(tài)的調(diào)整。讓考生更加從容面對(duì)*面談，避免因?yàn)樾膽B(tài)失衡而失分。
師資力量
劉志欣
[履歷]耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校專家講師；成功素質(zhì)訓(xùn)練專家；情緒管理專家；演講訓(xùn)練專家[簡(jiǎn)介]九年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，豐富的社會(huì)閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾任職于*國(guó)際教育集團(tuán)，吸取美加地區(qū)教育培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華，授課風(fēng)格:以課程效果為導(dǎo)向，能讓學(xué)員在快樂(lè)中進(jìn)步！內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性，案例貼近生活且影響力大。
葉微微
[履歷]當(dāng)眾講話教練；高效記憶教練；思維導(dǎo)圖教練；青少年領(lǐng)袖口才教練；成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)證高級(jí)講師；[簡(jiǎn)介]擅長(zhǎng)領(lǐng)域:當(dāng)眾講話、青少年領(lǐng)袖口才、魅力口才、高效記憶，思維導(dǎo)圖，在授課時(shí)以體驗(yàn)式，互動(dòng)式教學(xué)為主，快樂(lè)，輕松，激情，而不失親和力的上課氛圍讓學(xué)員體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)做舟，輕松學(xué)知識(shí)，輕松提升自我。
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