本課程主要學習Proe的操作技巧，從基本的命令菜單入手，學會如何利用點線面完成曲線，弧線等幾何圖形的繪制，系統(tǒng)學習零件的界面與選取，曲面的創(chuàng)建與編輯，模具設(shè)計與裝配類型，并引用實例學習工程圖設(shè)計方法。

畢業(yè)后可從事:

制圖員，產(chǎn)品設(shè)計師，結(jié)構(gòu)工程師，機械設(shè)計師，模具設(shè)計師等工作

適合學習群體——立志從事工業(yè)模具設(shè)計行業(yè)，想成為優(yōu)秀模具設(shè)計，需整體提高設(shè)計水平的個人與公司群體

學習條件要求:無學歷與美術(shù)基礎(chǔ)要求，會使用操作計算機，無色弱色盲均可

工業(yè)模具設(shè)計行業(yè)前景分析 ——

這個時代是一個以消費者為導向的時代，而工業(yè)設(shè)計正是企業(yè)和消費者之間的紐帶。在這樣的時代里，工業(yè)設(shè)計師的貢獻度與存在價值將因為對消費者滿意度的影響 日益擴大而水漲船高。工業(yè)設(shè)計，作為一種創(chuàng)新的手段，不僅在過去的時代中深遠的影響和推動了社會的發(fā)展，而且在新的世紀中，也必將和其他領(lǐng)域一同攜手，為 人類共同創(chuàng)造更加高效、舒適、安全、健康的生活。

工業(yè)模具設(shè)計行業(yè)薪金組成解密 ——

工業(yè)模具設(shè)計這一行業(yè)薪金高低主要看經(jīng)驗了，畢業(yè)時間不長的3000-5000左右，比較資深的月薪萬元以上（因個人資歷與公司規(guī)模有所浮動），其中在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位工作的人數(shù)最多，收入相對平穩(wěn)，沒有明顯淡旺季之分，從業(yè)范圍廣，未來發(fā)展前景良好

◇課程介紹◆

先鋒科教根據(jù)國內(nèi)多家大型工業(yè)設(shè)計公司崗位標準，采用獨特的目標節(jié)點式教學，將每個課程每個階段每個模塊細分到每個知識點都有對應(yīng)的目標完成要求與項目完成實例，采用此教學方法后，學員的技術(shù)水平較之前平均提升30%；

1. 塑膠零件設(shè)計原則課程模塊:

本模塊主要學習壁厚設(shè)計、加強筋設(shè)計、Boss柱設(shè)計、卡扣設(shè)計、拔模角設(shè)計、圓角設(shè)計、考破孔設(shè)計

模塊完成學員能力指標:了解塑膠零件的各種原則

2. 塑膠模具結(jié)構(gòu)課程模塊:

本模塊主要學習成型零件、澆注系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、頂出系統(tǒng)、排氣系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)、模具基礎(chǔ)零件、模具開模原理、模具零件定位（模仁定位，鑲件定位，頂針定位）

模塊完成學員能力指標:了解塑膠模具的結(jié)構(gòu)、原理

3. 產(chǎn)品開模預處理、產(chǎn)品分型面的設(shè)計課程模塊:

本模塊主要學習檢測模型、產(chǎn)品布局、創(chuàng)建分型面、編輯模具分型面等等

模塊完成學員能力指標:了解產(chǎn)品開模預處理及產(chǎn)品分型面設(shè)計

4. 模具分割與抽取、鑲件模具設(shè)計、滑塊與斜銷模具設(shè)計課程模塊:

本模塊主要學習分割模具體積塊，創(chuàng)建草繪、聚合體、滑塊體積塊，抽取模具元件及鑄模、模具拆分方案分析，加載參照模型，模具型腔設(shè)計，澆注系統(tǒng)，
冷卻系統(tǒng)、模具型腔設(shè)計模具零件后期處理

模塊完成學員能力指標:掌握模具分割與抽取、鑲件模具設(shè)計、滑塊與斜銷模具設(shè)計

5. 綜合法拆分模具、裝配模塊拆分模具、IGES 數(shù)據(jù)修補課程:

本模塊主要學習模具拆分方案分析，加載參照模型、模具型腔設(shè)計、模具零件后期處理澆注系統(tǒng)、拆分模具

模塊完成學員能力指標:可獨立拆分模具、裝配模塊拆分模具、IGES 數(shù)據(jù)修補

學習完成周期:學員可根據(jù)自身學習時間需求向老師咨詢具體學習周期

（本專業(yè)課程有白班，晚班，周末三個不同時間段）

工業(yè)模具Proe培訓可考取認證

*信息產(chǎn)業(yè)部認證、國際人才信息化認證、*人力資源和社會保障部認證

◇先鋒科教課程優(yōu)勢 ◆

1998年至今，先鋒科教已經(jīng)走過了將近20個年頭，一直專注于圖形圖像領(lǐng)域設(shè)計師的培訓工作，積累豐富的教育培訓經(jīng)驗，這些年我們的專業(yè)教學團隊也在思考，什么樣的課程才能培養(yǎng)出真正的設(shè)計師，符合市場需求的設(shè)計類專業(yè)人才，*程度縮短學員從業(yè)后的進階周期。

如今，我們引入英倫溫徹斯特*工業(yè)設(shè)計的翻（反）轉(zhuǎn)課堂模式，結(jié)合自身經(jīng)驗加以改進形成獨特的四位一體教學模式:

即線上線下雙軌一體同步教學 ——>變傳統(tǒng)老師講學員聽的課程模式為學員問、講，老師與學員互動的翻（反）轉(zhuǎn)面授課堂——>徹底解放行業(yè)思維，不被軟件拘束轉(zhuǎn)而注重設(shè)計本身，讓學員“腦洞”大開的職業(yè)核心能力課程——>課程之外也不放松，課余時間也可進修的職業(yè)捷徑課

事實證明，全新四位一體教學模式下培養(yǎng)出來的學員各項綜合能力都比以往各界學員提升15%，一期就業(yè)率提升至95%，用人企業(yè)一期滿意率達到98%，學員入職進階周期縮短了20%~25%

◇機構(gòu)介紹◆

先鋒科教（天津市先鋒科教職業(yè)培訓學校）始創(chuàng)于1998年，總部設(shè)在天津，是一所為了培養(yǎng)計算機綜合應(yīng)用高級職業(yè)人士而創(chuàng)立的專業(yè)性教育培訓機構(gòu)。先鋒科教也是京津地區(qū)首批開設(shè)三維應(yīng)用設(shè)計和互聯(lián)網(wǎng)普教的學術(shù)團體。教學及研發(fā)人員均具備至少8年項目經(jīng)驗，并全部來源于各大設(shè)計公司及高校的菁英。

其核心理念和特征，是強調(diào)和注重職業(yè)教育內(nèi)容的實戰(zhàn)性和時效性，并結(jié)合當時*的潮流趨勢和企業(yè)崗位一線的即時反饋、操作流程來展開前瞻性質(zhì)的教學。

先鋒科教同時也是天津地區(qū)*具備實體產(chǎn)業(yè)的職業(yè)培訓機構(gòu)，其開創(chuàng)的“先鋒兄弟三維數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”、“先鋒軟裝數(shù)字化應(yīng)用平臺”、“先鋒企業(yè)定制拓展服務(wù)平臺”等屢創(chuàng)行業(yè)先河。旗下品牌“先鋒兄弟”在2010年獨立開發(fā)成功的《三維網(wǎng)絡(luò)視窗》 是國內(nèi)首例擬真六維度立體網(wǎng)站系統(tǒng)。這也使其成為國內(nèi)計算機培訓行業(yè)中目前*擁有自身立體網(wǎng)站的科教機構(gòu)。2013年“先鋒兄弟”正式成為獨立游戲工作室，并成功發(fā)布*款自主研發(fā)原創(chuàng)手游《全民炫三國》

2012年先鋒科教旗下室內(nèi)實訓基地瑞斯普軟裝公司成立，并成為美國RSP建筑設(shè)計事務(wù)所在國內(nèi)的分支工作室，從事室內(nèi)裝飾軟裝設(shè)計與工程施工

2013年先鋒科教在*道南*府地段正式成立鋒尚空間分校區(qū)，專門致力于動漫CG設(shè)計人員培訓與輸出

2014年先鋒科教在西青*城設(shè)立分支招生辦事處，為廣*子提供更便捷的設(shè)計類培訓服務(wù)