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6-7歲 *
為美國幼小階段銜接課程，可以更好地幫助孩子們從興趣為主的學習方式。

培養(yǎng)孩子的責任感和安全感，做一個值得信賴的21世紀國際小公民。
教學目標
1.職業(yè)規(guī)劃和生活能力。
2.學習和創(chuàng)新能力。
3.信息、媒體和技術能力。
4.采用了主題情景模式，在課堂呈現、展示、復習、反饋等各個環(huán)節(jié)都會圍繞主題展開。
通過音樂、對話、角色扮演、游戲、閱讀材料等多種方法提升聽，說，讀，寫全面的均衡發(fā)展。