激勵(lì)孩子不斷進(jìn)取，有8大神句

通過激勵(lì),可以培養(yǎng)孩子的自尊心,自信心和進(jìn)取心。然而,卻少有老師和父母掌握了正確激勵(lì)孩子的方法。

1、建議式

“我相信你很聰明，你應(yīng)該積極發(fā)表自己的見解?！?

點(diǎn)評(píng):

使用激勵(lì)性語言給予孩子信心，巧妙引導(dǎo)孩子積極思考，激發(fā)孩子展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。

2、引導(dǎo)式

“努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人。”

點(diǎn)評(píng):

“做一個(gè)堂堂正正的人”這種符合孩子內(nèi)心愿望的語句激勵(lì)孩子，反映了老師和父母對(duì)孩子的信任和尊重。

3、平等式

“你提的問題很有思考價(jià)值，我們共同研究一下?！?

點(diǎn)評(píng):

采用平等對(duì)話式預(yù)期，對(duì)孩子也提出問題給予了肯定，體現(xiàn)了對(duì)孩子的尊重。

4、啟發(fā)式

“如果你能試著喜歡上那些弱項(xiàng)，一定能成功。”

點(diǎn)評(píng):

激勵(lì)性的話語能夠幫助孩子消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

5、分析式

“你只要用心做，這些事根本就難不倒你！”

點(diǎn)評(píng):

一句激勵(lì)的話語能夠增強(qiáng)孩子的自信心，給孩子希望。

6、排憂式

“勇敢點(diǎn)！不要怕，天塌下來，我們替你頂著！”

點(diǎn)評(píng):

孩子面對(duì)困難挫折難免會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，這時(shí)應(yīng)該讓孩子深切感受到老師和父母打算用行動(dòng)來支持自己。

7、邀請(qǐng)式

“你的思維很獨(dú)特！能說說你的想法嗎？”

點(diǎn)評(píng):

邀請(qǐng)式的做法對(duì)孩子行為給予了較高的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了老師和父母對(duì)孩子人格和行為價(jià)值的尊重。

8、降壓式

“說錯(cuò)了沒關(guān)系，我會(huì)幫助你！”

點(diǎn)評(píng):

用平和的語氣引導(dǎo)孩子回答問題，消除孩子答錯(cuò)時(shí)可能產(chǎn)生的窘迫和緊張心理，易于營造和諧、輕松的氛圍。

0~6歲孩子的大腦是一座蘊(yùn)藏著巨大潛能的寶庫，睿思獨(dú)有的天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙！

睿思幼兒園擁有全云南省獨(dú)有的兒童天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系，以日本七田式全腦潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，融入國際開發(fā)天賦潛能最有效的經(jīng)典游戲教學(xué)法，圍繞幼兒在園一日生活，以游戲的方式進(jìn)行，使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問題能力得到大幅度的提高。

聯(lián)系人:黃老師

網(wǎng)址:/

公司地址:昆明市官南大道65號(hào)福達(dá)路口