寧波楷書書法學習培訓學校
年文明發(fā)展史上，經歷了代表性的甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書等各個階段的演變，形成了形、音、義密切配合的現代簡
化漢字。因此，*人所說的“書法”。是指*文化中特有的一門有歷史、有規(guī)范、有演變、有創(chuàng)造、有很高藝術內涵的藝
術門類。
學好書法的四要點
書法是一種獨立的藝術，又是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。何謂書法。書法是漢字的書寫藝術和書寫法則。主要包括執(zhí)筆，用筆
，點劃，結構，間架，分布，行款，章法等。執(zhí)筆要求指實掌虛，五指齊力；用筆要求中鋒鋪毫；點劃要求周到；結構要橫直
相安，分布要疏密得宜，錯綜變化，風格要不拘束一格，全章貫通等。這些都是歷代書法家實踐中總結出來的經驗。
1、多讀帖及各類書法資料，多背帖只有多讀多背。寫時才能一氣呵成。集各家之長多創(chuàng)作。
2、對臨即寫實，書法*的途徑即臨帖，臨帖一定要細心，不要小心；要大膽，不要大意，再者應選名帖，有用之帖，感興趣之帖。
3、把握每個字的結構，每個字的勢態(tài)及線條的變化，再著就是折字習練，何謂折字。折字就是初臨時候不要像抄文章一樣長篇
抄寫，一定要少而精，開始一個字一個字的臨，然后一句一句的臨，*一段一段去臨，不要急于求成。
4、創(chuàng)作性臨摹，結合二至三家書法的特點，進行有創(chuàng)意的書寫，形成自己的風格“師古而不泥古”即成了自己的作品。
.教學特色
〈1〉因材施教。教學實行個人進度，可長年隨報隨學。教師根據學員年齡段和個人學習能力安排教學進度和練習量，使每位學
員得到量身定制的書法學習計劃。
〈2〉注重“雙姿”。教學中十分重視學員的坐姿和握筆姿勢，每節(jié)課反復進行監(jiān)督、提醒和糾正。
〈3〉循序漸進。教學按照書法規(guī)律進行，先教基本筆畫、偏旁部首，再學間架結構、篇章布局。
〈4〉字字示范。對于中*生學員，教師會把字帖上的每一個筆畫和字都現場親自示范到學員的練習本上，學員練習幾遍后教
師進行詳細的批改，然后再練習，再批改。
