引導孩子坐下來，試試這些辦法吧！

讓孩子做感興趣的事

孩子在做自己感興趣的事情時，注意力是比較集中的。家長如果發(fā)現孩子對什么感興趣，就多引導他們玩和學習。

可抓住其中的一項或幾項，先重點培養(yǎng)，再帶動孩子學習其他知識的專注能力。

玩一些適齡的靜態(tài)游戲

可以利用靜態(tài)的游戲來延長孩子注意力集中的時間。

1歲以內的孩子可以玩鈴鐺、不倒翁、浴室玩具、塑料瓶等，1歲以上的孩子玩搭積木、拼圖、穿珠子等，從最簡單的開始，讓孩子體會到成功喜悅，然后逐步延長游戲時間。

早期閱讀識字有利靜心

在嬰幼兒時期，家長陪孩子進行適度的早期閱讀識字，對于發(fā)展孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力都很有幫助。

從小養(yǎng)成閱讀識字的興趣和習慣，不僅能培養(yǎng)起孩子終生愛書的美德，而且在朗朗的親子共讀聲中，孩子受到兒歌、童話、科普讀物的陶冶，會自然而然地養(yǎng)成活潑好奇、安靜專注的性格。

挑戰(zhàn)力所能及的事

做事之前，父母要明確做事目的，激發(fā)孩子的做事興趣。

在做事過程中，孩子若遇到困難，要引導孩子克服困難，使孩子具有一定的責任感，這樣孩子在做事的時候注意力就會集中，久而久之，就能養(yǎng)成善始善終做完每一件事的良好習慣。

豐富孩子每天的生活

對于特別好動的孩子，要考慮充實他們的生活內容。

孩子的精力遠比大人來得旺盛，家長要將孩子的生活安排得豐富多彩，使孩子有機會宣泄過剩的精力。比如讓他們參加適當的運動，跳繩、走平衡木等。

0~6歲孩子的大腦是一座蘊藏著巨大潛能的寶庫，睿思獨有的天賦潛能開發(fā)教學體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙！

睿思幼兒園擁有全云南省獨有的兒童天賦潛能開發(fā)教學體系，以日本七田式全腦潛能開發(fā)為基礎，融入國際開發(fā)天賦潛能最有效的經典游戲教學法，圍繞幼兒在園一日生活，以游戲的方式進行，使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問題能力得到大幅度的提高。

聯系人:黃老師

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