首先我們先了解一下如今安卓系統(tǒng)的市場(chǎng)。隨著安卓手機(jī)在市場(chǎng)上占據(jù)的份額不斷增加，受移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代來(lái)臨的影響，安卓系統(tǒng)開(kāi)發(fā)以及基于安卓系統(tǒng)的手機(jī)應(yīng)用和游戲開(kāi)發(fā)，使得南通安卓培訓(xùn)成為了如今非?；鸨挠?jì)算機(jī)培訓(xùn)課題，每年都有大量的學(xué)員參加各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安卓培訓(xùn)，并且，很多的大型科技公司都十分需要熟練掌握安卓系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)的人才?？梢?jiàn)，哪怕如今就業(yè)壓力如此之大的今天，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域仍有這樣一大片的就業(yè)空間。從安卓系統(tǒng)更新速度和受歡迎程度來(lái)看，安卓系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)以及基于安卓系統(tǒng)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)這一塊將“高燒不退”持續(xù)火熱。

南通Android培訓(xùn)主要是培訓(xùn)Android工程師，而Android工程師顧名思義就是指從事Android移動(dòng)應(yīng)用操作系統(tǒng)和游戲開(kāi)發(fā)等各種Android平臺(tái)上的功能、測(cè)試、開(kāi)發(fā)的這些技術(shù)人員，可以開(kāi)發(fā)各種各樣的APP，主要是以手機(jī)為主要的開(kāi)發(fā)對(duì)象，除此外還有平板電腦、谷歌眼鏡這些高科技產(chǎn)品，主要是以手機(jī)為平臺(tái)，開(kāi)發(fā)手機(jī)操作系統(tǒng)和手機(jī)游戲，盡管Android才入住*幾年，但是Android工程師卻非常的備受人們喜愛(ài)的職業(yè)。

在Android操作系統(tǒng)份額不斷增加的情況下，Android技術(shù)人才的培養(yǎng)迫在眉睫，在國(guó)內(nèi)Android發(fā)展的時(shí)間較短，而且核心的技術(shù)人才也較少，適合企業(yè)的Android技術(shù)人才更是少之又少，*和企業(yè)對(duì)Android人才的培養(yǎng)變得十分重視，南通android培訓(xùn)教育的安卓工程師工資一漲再漲，科迅安卓開(kāi)發(fā)推出Android課程和IT企業(yè)定向委培，以企業(yè)實(shí)例項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，科迅android工程師薪資也一漲再漲，成為現(xiàn)下最為火爆的職業(yè)。

安卓在*的前景十分廣闊，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)預(yù)計(jì)，到2016年底，將有23億部計(jì)算機(jī)、平板電腦和智能手機(jī)使用安卓。因此，不少人了能盡早取得一份高薪職位，紛紛選擇南通Android培訓(xùn)科迅教育從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起，更有不少傳統(tǒng)PC端程序員回爐重造，選擇科迅的Android培訓(xùn)進(jìn)軍移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)行業(yè)!

南通安卓培訓(xùn)科迅教育的教育方式有別于高校教育，科迅教育采用“實(shí)習(xí)+學(xué)習(xí)”的教育方法，配合自主研發(fā)的教學(xué)器材，使學(xué)員不僅能很好地理解所學(xué)習(xí)的知識(shí)，更能在實(shí)習(xí)過(guò)程中加深對(duì)于知識(shí)的掌握和應(yīng)用，達(dá)到正常企業(yè)的需求標(biāo)準(zhǔn)。這也是科迅教育的獨(dú)到之處，從某方面看，南通科迅更像是“人才輸出”公司，這里為各大公司培養(yǎng)他們所急缺的技術(shù)型人才，完全按照企業(yè)需要來(lái)培養(yǎng)，包括培養(yǎng)學(xué)員對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的解決能力，學(xué)員對(duì)項(xiàng)目的研發(fā)能力等。也正是因?yàn)橛羞@種培養(yǎng)，才使得科迅畢業(yè)的學(xué)員十分受歡迎。

    據(jù)悉，南通安卓培訓(xùn)科迅教育*一期的Android培訓(xùn)課程將于3月15日開(kāi)課，歡迎有志于從事安卓軟件開(kāi)發(fā)的人士前來(lái)學(xué)習(xí)！