海青外國語實驗學校是經(jīng)西山區(qū)教育局批準設立的九年一貫制(*、*)學校，辦學規(guī)模三軌制，可容納27個教學班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區(qū)適齡兒童入學壓力，并實際惠及海青所有在學學員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)簇擁在我校周邊，使其雄踞昆明城市南中心。

一個家庭教育的好壞關系著孩子的成績

今天也是繼續(xù)來了解下家庭教育對孩子成績的影響，各位家長，從你做起，從家庭做起，給孩子在家里就辦個“好學?！?。

1、家人共進晚餐孩子，成績普遍更好

*生學業(yè)水平與家庭組織娛樂活動的頻率密切相關，家庭組織娛樂活動的頻率越高，*生成績優(yōu)秀的比例也越高。數(shù)據(jù)顯示，選擇“從不”、“偶爾”和“經(jīng)?！苯M織家庭娛樂活動的家庭，成績優(yōu)秀的*生比例分別為%、%和%。

進一步對每周家庭成員共進晚餐的情況進行調查時發(fā)現(xiàn)，成績優(yōu)秀的學生家庭，“幾乎每天”和“每周2-3次”家人共進晚餐的比例均高于成績較差的學生家庭?；貜途鄄涂梢圆榭幢本?生微信之前分享的《*的教育，就是全家坐在一起，吃很多很多頓飯》。

有意思的是，“爸爸經(jīng)常和孩子做的事”對*生的學業(yè)水平影響明顯。在成績優(yōu)秀的*生中，爸爸能經(jīng)常和孩子“一起玩智力游戲（如下棋，迷宮、數(shù)字猜謎等）”的占比*，為%，其他選項依次為“打鬧玩?！保?），“一起運動”（%），“一起聊天談心”（%），“一起嘗試新事物”（%），“一起修理東西”（%），“討論軍事、科技、政治、歷史等話題”（%），“共同保守一個秘密”（%）。

2、會管理零花錢的孩子，學業(yè)水平更高

自主管理能力高的*生學業(yè)水平也更高。數(shù)據(jù)顯示，當問及*生“興趣班是怎么選的”，能表達自己喜好愿望、獨立做出選擇的*生（“我自己選的”）和能與父母商討聽取父母意見的*生（“父母和我商量的”），成績優(yōu)秀的比例相對“同學上，我也上”、“父母決定的”的比例高兩倍。

在成績優(yōu)秀的*生中，隨自主管理零花錢能力的提高，其學業(yè)優(yōu)秀的比例也直線上升。%學業(yè)水平較優(yōu)秀的學生會將零花錢“攢起來，有計劃地花”，比成績較差的*生高%；相反，隨心所欲，給多少花多少的學生中，成績較差的為%，學業(yè)水平較優(yōu)秀的僅為%。

孩子是否做家務成績反差比較大

自理能力強的*生學習能力也強。當問及“孩子分內的事情總讓您幫忙，您會怎么辦”時，在成績優(yōu)秀的*生中，“要求孩子自己的事自己做”的比例*，為%，“有求必應”的比例*為%。在孩子專門負責一兩項家務活的家庭里，孩子成績優(yōu)秀的比例也相對較高。

這樣看來，并非把所有的時間都留給孩子學習和休息才是明智的選擇。那些認為“只要學習好，做不做家務都行”的家庭中，子女成績優(yōu)秀的比例為%，而持有“孩子應該做些家務”觀點的家庭中，此比例為%，兩者相差懸殊。