法語(yǔ)學(xué)習(xí)10種方法

　　開(kāi)口說(shuō):當(dāng)你身邊沒(méi)有可以交談的人的時(shí)候，為什么不自己和自己說(shuō)話(huà)呢？“這樣可能很奇怪，但是如果你沒(méi)有機(jī)會(huì)經(jīng)常使用一門(mén)語(yǔ)言，自己對(duì)自己說(shuō)話(huà)是掌握它的一種特別好的方法。

　　像孩子一樣學(xué)習(xí):試著用孩子的方式學(xué)習(xí)。比起成人，孩子有*的學(xué)習(xí)能力。像孩子學(xué)得一樣快的關(guān)鍵，可能只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地采取孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度:比如避免采取太過(guò)嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度，要邊玩邊學(xué)，并且不怕犯錯(cuò)誤。我們就是在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的。

　　玩兒起來(lái):用創(chuàng)造性的方式來(lái)使用你的知識(shí)。找一些娛樂(lè)的方式來(lái)鍛煉你學(xué)習(xí)的語(yǔ)言:和你的朋友表演一場(chǎng)戲劇，或者寫(xiě)連環(huán)畫(huà)，寫(xiě)一首詩(shī)或者和你想要與之交流的人說(shuō)話(huà)。如果你在這門(mén)語(yǔ)言中沒(méi)有找到可以?shī)蕵?lè)的方式，那很可能是因?yàn)槟銢](méi)有使用第四種方法。

　　觀(guān)察其他人說(shuō)話(huà):當(dāng)我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，舌頭，嘴唇和喉嚨各司其職。發(fā)音既有生理因素，也有心理因素:練習(xí)發(fā)音的一種好方法是當(dāng)一個(gè)人發(fā)出一個(gè)單詞時(shí)候，要仔細(xì)觀(guān)察，然后來(lái)模仿，發(fā)出更準(zhǔn)確的音。這在一開(kāi)始效果不會(huì)很明顯，但到*，你就會(huì)成功的。

　　學(xué)以致用:與他人交流能夠使你對(duì)這門(mén)語(yǔ)言保持一定的興趣:“我們學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是為了能夠使用它。那么為了能把它使用到日常生活中，就應(yīng)該具有創(chuàng)造性。這種創(chuàng)造性可能是寫(xiě)一首歌，試著和以這門(mén)語(yǔ)言為母語(yǔ)的人說(shuō)話(huà)，或者當(dāng)你在國(guó)外的時(shí)候，試著與當(dāng)?shù)厝私涣鳌?br />
　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)要投入:一旦你開(kāi)始投入進(jìn)去了，你要怎么做呢？有一種最有效的方法嗎？答案是應(yīng)該每天都練習(xí)?！拔乙坏Q定學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，額就嘗試著每天都使用它。我試著用這門(mén)語(yǔ)言思考，寫(xiě)作甚至用這門(mén)語(yǔ)言自言自語(yǔ)。把這門(mén)語(yǔ)言同你的日常生活相結(jié)合，這是至關(guān)重要的。”

　　有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):大多數(shù)人都能夠有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，但如果你沒(méi)有學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言好的理由的話(huà)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你就不會(huì)一直有一個(gè)明確的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)你。能夠與以法語(yǔ)為母語(yǔ)的人進(jìn)行交流是學(xué)習(xí)法語(yǔ)的一個(gè)很棒的動(dòng)機(jī)。一旦你選擇了你想要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，投入進(jìn)去懈怠，是至關(guān)重要的。

　　找一個(gè)同伴:Matthew和他的哥哥jumeau Michael一起學(xué)了好幾種語(yǔ)言:“我們相互激勵(lì)，如果一方發(fā)現(xiàn)另一方比他進(jìn)步了，他就會(huì)嫉妒，并且會(huì)想辦法超過(guò)，反之亦然。”無(wú)論伙伴是誰(shuí)，都會(huì)讓你保持著明確的動(dòng)機(jī)，會(huì)以同樣的方式使你進(jìn)步?！拔艺J(rèn)為這是一種非常好的方法，能夠與人交流是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的最終目的。”

　　離開(kāi)你安逸的生活圈子:我們一旦接受犯錯(cuò)誤，也應(yīng)該接受了一種不舒適的生活方式。在剛開(kāi)始的時(shí)候，這會(huì)讓人很害怕，但這是*能取得進(jìn)步的方法。你花在學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的時(shí)間是不重要的，你不把語(yǔ)言運(yùn)用到實(shí)際中，你是不能開(kāi)口說(shuō)的:用這門(mén)語(yǔ)言跟外國(guó)人說(shuō)話(huà)，問(wèn)路，預(yù)定賓館。每一次你運(yùn)用了這門(mén)語(yǔ)言，你就會(huì)越來(lái)越自在，你學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的的時(shí)候，就更加游刃有余了。

　　傾聽(tīng):在學(xué)會(huì)畫(huà)之前，要先學(xué)會(huì)看。學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是一樣，不管你*次聽(tīng)到這門(mén)語(yǔ)言的時(shí)候有多陌生，你聽(tīng)得越多，你對(duì)它的語(yǔ)調(diào)就越熟悉，就越容易講出來(lái)了:“在生理上，我們能夠發(fā)出所有的聲音，即使我們沒(méi)有那個(gè)習(xí)慣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，掌握一個(gè)困難單詞發(fā)音的*方法就是經(jīng)常聽(tīng)。