海青外國語實驗學(xué)校是經(jīng)西山區(qū)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的九年一貫制(*、*)學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模三軌制，可容納27個教學(xué)班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區(qū)適齡兒童入學(xué)壓力，并實際惠及海青所有在學(xué)學(xué)員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)簇?fù)碓谖倚Ｖ苓?，使其雄踞昆明城市南中心?

媽媽心態(tài)好，孩子肯定不會差

父母是孩子的榜樣，但大多孩子都是依賴媽媽，所以作為父母要給孩子樹立榜樣，媽媽的心態(tài)好，孩子也肯定不會差。

自信的媽媽-好心態(tài)才能帶出好孩子

偶得這次期*試，臨考前一晚上，九點了我才發(fā)現(xiàn)老師發(fā)了一張模擬卷子，拉出來讓他做，不知是因為緊張還是真的手生沒掌握，滿篇紅叉，及格線都不到。這在*那真是塌底了。我看了一下時間，再訂正講解肯定來不及，影響孩子入睡，而孩子帶著數(shù)學(xué)不及格的陰影去考試，明天情況會更糟。

我拉住偶得說:“你考不好是因為時間遲了，困了。咱們先睡覺。這種小測驗，沒什么大不了，最差不就零蛋嗎？這個媽媽小時候得過，你再差還能比媽媽差？媽媽現(xiàn)在不也活得好好的？我們才*，任何不明白的地方等考完以后補都來得及，不怕?！?

兒子非常自信地重復(fù)了一句:“再差還能比媽媽差嗎？”心滿意足睡覺去了。

第二天數(shù)學(xué)考試回來，我笑問他結(jié)果如何，他神氣活現(xiàn)把卷子扔給我:“拿去看！”

一個亮堂堂的“優(yōu)”，大約只失了兩分。

我大笑說:“我早就知道你比你媽強！”

自信對一個人的臨場表現(xiàn)很重要。父母千萬不要在孩子臨考前的*一天或*一個月，反復(fù)復(fù)習(xí)TA不懂的，常錯的題目，不要反復(fù)強調(diào)孩子的弱項，這會給孩子施以巨大的心理壓力。恰恰要注意鼓勵，注意舒緩緊張情緒，注意安撫，這才是孩子最需要的。

而事實的確是:人生每一天都在上考場，一場考試不能定勝負(fù)，沒有關(guān)鍵考試一說，平時該努力的都努力了，高高興興去玩一場，好壞都沒關(guān)系。家長多差結(jié)果都能接受，絕不會因為孩子一次沒考好就否定TA的一生。社會也一樣。社會只接受有本事的人，而本事，肯定不是18歲之前就練成的神功。

給孩子“道理”，首先要有一套連自己都信的理論

兒子語文這次考了82。這是他人生*次考分到80。之前都在90以上。

我一貫的原則:孩子成績不重要，考差了媽媽不打。有這個原則是因為他一直以好孩子著稱——懂事、自律，無須多加管束。他自己安排學(xué)業(yè)，成績不算頂尖，但肯定落不到10名開外。我對孩子的要求就是十名左右。

我在多年的教學(xué)中對這一現(xiàn)象的觀察如下:能在十名左右徘徊的孩子智力首先沒有問題，他們之所以沒名列前茅，是因為他們把大量時間花在興趣愛好上。比方說，考試在90左右，證明你掌握的知識量在90——100之間，但如果考100分，則付出的努力，反復(fù)的訓(xùn)練要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于100所需要的量。也就是說，為*十分所花的精力可能要超過前90分的努力。學(xué)霸類孩子除外，他們的智力超于常人，但缺點是因為智力上占盡優(yōu)勢，往往就放棄了情商的努力，類似“生活大爆炸”里的謝耳朵。

智商是先天的，娘胎里帶來的，但情商是后天培養(yǎng)的，是為彌補缺失而自我提高的。你如果動手能力差，你就總得央人幫忙，于是你就不怕與人打交道。

所以兒子在十名之內(nèi)，我一般放任自流。

這次有些慘，應(yīng)該掉到30名了。究其原因，他迷上了“尋寶記”系列書籍，吃飯也看，上課也看，睡在被窩里打著手電還看。上課時被老師沒收的書，估計都快攢成一套了。老師講課他過耳不聞，回家也不寫作業(yè)不讀書。卷子發(fā)下來，生字全不會。

接下來的情況，估計每個孩子都碰到過:書沒收，鎖進柜子，每天放學(xué)回家沒有任何娛樂，彈完琴就開始溫習(xí)功課，補缺補差，聽寫默寫，做習(xí)題，到點睡覺。

他問:“我可以睡前看一會兒書嗎？”我搖搖頭。

他問:“我可以聽你講個睡前故事嗎？”我依舊搖搖頭。

他在無限惆悵中睡去。

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