課程簡(jiǎn)介:
本課程適合愛(ài)故事、愛(ài)唱歌、愛(ài)游戲、愛(ài)手工、愛(ài)探索的6-8歲兒童入讀。教材內(nèi)容倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，由獲得劍橋*外語(yǔ)考試中心TKT證書的專業(yè)教師，通過(guò)游戲、情景、故事、歌曲和童謠等教學(xué)手段與多媒體課件相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)模式，滲透價(jià)值教育，充分開(kāi)發(fā)學(xué)員多元智能，使學(xué)員具備與其語(yǔ)言潛能匹配的英語(yǔ)能力和思維能力，輕松掌握劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)（Starters）所涵蓋的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能。
適用學(xué)員:
6-8歲**、*學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo):
掌握約278個(gè)詞匯和60個(gè)動(dòng)作短語(yǔ)，運(yùn)用30組功能句，學(xué)習(xí)15個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，演唱33首歌曲童謠，聽(tīng)懂并表演15個(gè)英語(yǔ)故事，嘗試閱讀30詞左右的英文故事，能運(yùn)用自然拼音拼讀簡(jiǎn)單的單詞，體會(huì)價(jià)值教育主題。
授課內(nèi)容:
顏色類詞匯+描述顏色的問(wèn)答句
數(shù)字類詞匯、名字類詞匯+自我介紹姓名及年齡等相關(guān)句型+對(duì)話式小故事閱讀+世界不同打招呼方式介紹（跨文化）
五官類詞匯+自我五官特征描述句型+對(duì)話式小故事閱讀+五官功能介紹（多*） 身體部位類詞匯+自我身體特征描述句型+對(duì)話式小故事閱讀+身體運(yùn)動(dòng)類知識(shí)介紹（多*）
家庭成員類詞匯+介紹家人的相關(guān)句型+對(duì)話式小故事閱讀+家庭寵物知識(shí)介紹（多*） 玩具、寵物類詞匯+指認(rèn)不同事物的相關(guān)句型（單數(shù)）+對(duì)話式小故事閱讀+不同玩具材質(zhì)介紹（多*）
課程特色:
1）豐富多元的音樂(lè)律動(dòng)，妙趣橫生的全英互動(dòng)課堂，精彩紛呈的*知識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)員的多元智能；2）采用國(guó)際領(lǐng)先的CLIL教學(xué)模式，專項(xiàng)訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)技能，全面提高學(xué)員英語(yǔ)應(yīng)用技能；3）大量英語(yǔ)原版繪本與教材對(duì)接，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，受益終生；4）通過(guò)畫畫，觀察，對(duì)比等活動(dòng)，讓學(xué)員感知價(jià)值教育；5）神奇的神龍島探險(xiǎn)為孩子的學(xué)習(xí)營(yíng)造活靈活現(xiàn)的情景故事，*元素貫穿教材內(nèi)容，幫助孩子用英文表達(dá)與自我成長(zhǎng)環(huán)境貼近的文化背景。
開(kāi)班規(guī)律:
一周一次、一周兩次

報(bào)名咨詢電話:、 （鐘老師）