英國(guó)桑德蘭*留學(xué)學(xué)歷認(rèn)證辦理論文沒過能申請(qǐng)嗎

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桑德蘭*的聲譽(yù)顯著，它獲得的多個(gè)獨(dú)立機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)就充分證實(shí)了這一點(diǎn)。在最近的*科研評(píng)估中，桑德蘭*因?yàn)槠淇蒲谢顒?dòng)的質(zhì)量、數(shù)量和范圍，被評(píng)為英國(guó)“*新式*”。倍受推崇的《衛(wèi)報(bào)》將桑德蘭命名為“英格蘭*新式*”；《泰晤士報(bào)》將其評(píng)為“英格蘭*新式研究*”。桑德蘭*由4個(gè)組成，各負(fù)責(zé)其相關(guān)*領(lǐng)域的教學(xué)。這些分別為:藝術(shù)、設(shè)計(jì)和傳媒，商學(xué)與法律，應(yīng)用科學(xué)，教育與社會(huì)學(xué)。參與了S頂尖*（S TOP UNⅣERSITIES）的排名，在S TOP UNⅣERSITIES官網(wǎng)上可以搜索到，*大陸也只有112所*參與S TOP UNⅣERSITIES排名。桑德蘭*在藝術(shù)設(shè)計(jì)、傳媒和計(jì)算機(jī)等熱門領(lǐng)域具有較強(qiáng)的教學(xué)與研究能力，并與武漢*，北京語(yǔ)言*，*傳媒*，武漢理工*，*海洋*，南京師范*等211,985，教育部直屬的重點(diǎn)高校展開學(xué)術(shù)交流合作，該校的商還最早提出了“虛擬供應(yīng)鏈”這一概念。

相對(duì)國(guó)內(nèi)的*教育環(huán)境，國(guó)外的*大都是寬進(jìn)嚴(yán)出的教育模式。每一位留學(xué)生都得拿出百分百的經(jīng)歷去學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)每一*的專業(yè)考試。即便是這樣，有的留學(xué)生在國(guó)外求學(xué)的過程中也會(huì)出現(xiàn)考試不及格，專業(yè)考試掛科的情況。

凡是出現(xiàn)這種情況的留學(xué)生可想而知，他們將不會(huì)正常通過國(guó)內(nèi)的國(guó)外學(xué)歷認(rèn)證，即便是僥幸通過了學(xué)歷認(rèn)證，原本本科的學(xué)歷也將會(huì)被認(rèn)證成為大專學(xué)歷；這樣的話，自己的留學(xué)經(jīng)歷會(huì)變的毫無(wú)意義，那些不能正常通過學(xué)歷認(rèn)證的留學(xué)生也將還是國(guó)內(nèi)最終學(xué)歷，時(shí)間和金錢也將意味著白白浪費(fèi)。

在這里，我建議出現(xiàn)類似情況的留學(xué)生，千萬(wàn)不要抱著僥幸的心里去進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證，萬(wàn)一認(rèn)證不成功還將面臨著被留服中心拉入黑名單的風(fēng)險(xiǎn)。這樣一來更加得不償失，還是通過其他解決方式方法來進(jìn)行解決。