教學(xué)目標(biāo):掌握德語(yǔ)基本發(fā)音、德語(yǔ)簡(jiǎn)單日常用語(yǔ),累積掌握2000

基礎(chǔ)單詞及短語(yǔ)、能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具

體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或

他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，可與他

人緩慢而清晰的交流，以簡(jiǎn)單的方式回應(yīng)。

樂(lè)語(yǔ)教育德語(yǔ)，通過(guò)樂(lè)語(yǔ)全體員工，長(zhǎng)期以來(lái)的不懈努力與鉆研

。總結(jié)出了一套完整的教學(xué)體系，擁有自己獨(dú)特的教學(xué)模式。
樂(lè)語(yǔ)德語(yǔ)引入德國(guó)本土的培訓(xùn)方式，并結(jié)合*同學(xué)的實(shí)際情況

。更高效、更實(shí)用、更具針對(duì)性的使學(xué)員在興趣中掌握德語(yǔ)。
 
樂(lè)語(yǔ)德語(yǔ)的德語(yǔ)中教老師，均為出國(guó)留學(xué)深造的資深德語(yǔ)老師，

擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法，每位老師都擁有“自己

的課堂”，同時(shí)是屬于你的、不一樣的課堂。
樂(lè)語(yǔ)的老師同時(shí)兼顧課堂氛圍與教學(xué)進(jìn)度，在培養(yǎng)學(xué)員德語(yǔ)興趣

的同時(shí)保證每位學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
這是樂(lè)語(yǔ)教育的每位老師，對(duì)每位學(xué)員的承諾。
 
樂(lè)語(yǔ)教育，誠(chéng)聘了*著名的德語(yǔ)教授，作為樂(lè)語(yǔ)德語(yǔ)的教學(xué)指

導(dǎo)，嚴(yán)格把控樂(lè)語(yǔ)德語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。
教授團(tuán)定期與樂(lè)語(yǔ)德語(yǔ)老師召開(kāi)教研會(huì)議，總結(jié)樂(lè)語(yǔ)德語(yǔ)近期的

教學(xué)情況，大家各抒己見(jiàn)，最終討論出樂(lè)語(yǔ)下一階段的教學(xué)計(jì)劃

。
 
為了使您放心，樂(lè)語(yǔ)學(xué)校提供免費(fèi)試聽(tīng)課，讓您先試聽(tīng)，再報(bào)名

，全透明教學(xué)質(zhì)量。
樂(lè)語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境一流，硬件設(shè)施完備，是其他機(jī)構(gòu)無(wú)法匹敵

的。與學(xué)生密切相關(guān)的因素有兩個(gè)，一個(gè)是我們敬愛(ài)的老師，而

另一個(gè)就是每天都要接觸的教學(xué)環(huán)境，因此校區(qū)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備

也是保障學(xué)習(xí)質(zhì)量所不可或缺的重要組成部分。
 
樂(lè)語(yǔ)學(xué)校的教室干凈且寬敞、每間教室均通過(guò)進(jìn)行打造，體現(xiàn)不

同的風(fēng)格特點(diǎn)，溫馨經(jīng)典。
教室的教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，電子白板、音響設(shè)備、投影幕、PC終端等

應(yīng)有盡有，為大家提供一體化多媒體教學(xué)環(huán)境。配合樂(lè)語(yǔ)學(xué)校強(qiáng)

大的師資力量，可謂天作之合。
 


    1、精心設(shè)置課程，地道發(fā)音，細(xì)致到位的講解，輕松愉快

的學(xué)習(xí)氛圍。

    2、德語(yǔ)發(fā)音練習(xí)方法，發(fā)音難點(diǎn)練習(xí)竅門，德國(guó)文化補(bǔ)充

。
 
    3、原版教材搭配新穎課程設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富、課程編排嚴(yán)謹(jǐn)

，語(yǔ)法系統(tǒng)；
 
    4、師資強(qiáng)大、發(fā)音地道，配套口語(yǔ)練習(xí)，擺脫“中式德語(yǔ)

發(fā)音”；