1. 多次重復(fù)，根據(jù)多個心理學(xué)實驗證明，兩次重復(fù)之間的時間間隔越大，長期效果就越好（這個效果在兩次重復(fù)之間的間隔達到一個半月時仍然可以重現(xiàn)）。重復(fù)的時間間隔越小，在學(xué)習(xí)期間的效果就越好。

2. *通過測試去重復(fù)，而不是通過簡單的瀏覽去重復(fù)。為了保證測試能夠進行下去，我們需要在單詞的遺忘達到一個不可接受的程度之前去重復(fù)。隨著每一次的復(fù)習(xí)單詞的印象會加深，而遺忘會變慢，所以復(fù)習(xí)先頻繁后稀疏，保證在單詞完全忘記之前去通過測試復(fù)習(xí)是一個可行的辦法。
3. 通過詞根，單詞變形和詞源去理解一個詞。研究表明，除了一些最常用的詞，大腦保存詞匯的方式是以詞根和詞形變化規(guī)則為單位的，大腦里面存在的不是一個個單詞，而是一個個詞根和head word。
4. 在大量的不同語境中識別一個特定的詞匯會顯著增加我們對于單詞的記憶和運用。事實上這也是把單詞轉(zhuǎn)化為活躍詞匯的*方式。注意這里的語境必須是不同的語境，多次在相同的語境里識別單詞是沒用的。
5. 其實最難的是堅持，所以管理自己的心理動力很重要。背單詞這個事情是一件很難有動力的事，對著個問題的描述和解決方案。 目前我們的網(wǎng)站（扇貝網(wǎng)，一個背單詞的網(wǎng)站）已經(jīng)對于上述提過的前1， 2， 3，5條都解決了，而后兩條我們有一個超級牛的解決方案將會很快上線的。

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